文档介绍：两年部队生活总结时间如流水匆匆而过,转眼间部队两年的军旅生涯即将告进尾声,我也将要脱下这身军装退伍回家,但是自己毕竟在部队生活两年了,已经融入到这个集体中去了,多少也有点不舍之情。两年来曾经哭过,笑过,努力过,摸爬滚打过~~往事历历在目。下面我将自己的总结做如下报告:一、思想政治方面两年来个人思想一直保持稳定,积极的形成以党支部为中心坚定理想信念听从指挥服从组织命令。努力学****马克思主义毛泽东思想邓小平理论以及科学发展观等重大理论不断提高自身政治觉悟。时时刻刻以一名优秀士兵的标准去要求自己。同时坚守本职岗位持之以恒,努力在本职岗位做贡献。二、军事训练方面在军事训练上,自己始终能够严格训练严格要求,坚持练为战的思想,“当兵不****武不算尽义务,武艺练不精不算合格兵”以练就过硬的军事本领为己任。两年来个人军事素质不断增强,同时也参加过两次司令部举办的训练尖子比武并且取得了不错的成绩。但是在后期自己存在吃老本现象,觉得自己各方面成绩都不错从而放松了对自己要求,体能训练时偶尔存在偷懒现象。图片三、作风纪律方面两年来个人一直严格遵守一日生活制度和部队各项规章制度,严格落实条令条列,服从命令听从指挥坚决听从党支部安排。但是在日常生活上也存在着队列意识不够强烈,生活作风较懒散,执行任务存在打折扣的不良作风。针对以上不足,自己要端正态度充分认清其危害,努力查改。四、安全管理方面自己耽任副班长职务以来,一直能够积极配合好班长管理全班人员,带领全班出色的完成各项任务。但是在新兵管理上有时存在方法简单粗暴,没能够正确的去引导好新同志,思想工作也做的不到位。在以后的生活中自己要认识到不足并且加以改正,大胆去管理,不断提高自身管理能力!回顾自己两年的军旅生涯,觉得我得到的比失去的要多的多。两年来让我明白了什么是集体什么是毅力什么是成熟什么是责任什么是忠诚什么是荣誉~~~~太多的太多,总之我还是要感谢党支部两年来对我的培育,您给了我舞台让我在这个舞台上演绎了一支附送:两德学****的深刻体会本文主要从学高为师,身正为范,教师不仅仅讲授道德的理论,更重要的是以自己高尚的人格为学生提供一种道德的楷模,从而起到道德的示范作用。在一定程度上,热爱学生就是热爱教育事业。教育是内因、外因共同作用的活动,其中,调动学生的积极性,发挥学生内因的作用,是教育取得成果的关键。教师的道德具有示范作用。正因为如此,学生渴望爱的抚育,有时甚至超过对知识的追求。学生得到教师的爱,自然而然地会激发出对教师的爱,反馈回去,形成爱的双向交流。心理学家称之为“动情效应”。师爱是师德的灵魂,是教师职业道德的核心和精髓。也是一种强大的力量,它不仅能够提高教育质量,也会促进学生成材,影响学生的身心发展、人格形成、职业选择和人生道路的转变;是教师更好地完成教学任务的有效保证,是教育方针的基本要求,是教师爱岗敬业、热爱学生的体现,是教师教学中出自崇高的目的,充满科学精神,普遍、持久而又深厚的教育之爱。人的道德品质是在后天环境和教育的影响下完成的,青少年学生是成长中的个体,可塑性很强,教师无论是道德上还是知识上对于青少年都具有启蒙作用。虽然人类终身都受教育,但不可否认,一个人青少年阶段受到的教育是至关重要的。作为教师必须切实认识到师德的启蒙意义,以高尚的品德给学生指引正确的人生道路。教师的道德具有示范作用。我们常讲“教育无小事,事事是教