文档介绍：膈Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse芅莃螃蒈袈莇袃蒁节蚁蕿膄荿课程教学实****报告袄蚁芅荿芅膆羂肁肀肀芇聿芄薀芇袀肄莄蒃罿螄芆膆袀薁荿莈学院肇***蒂学生姓名袃肂芃专业螇羄薀学号羂蒂膅年级薇肆螅指导教师莄羁蚂芈肇莀蒃莀***肈袄袃袅螀肂蝿羆肁教务处制表羃腿芈二ΟΟ七年六月三十日蕿肇芆肂袂蒁艿袅袁蒄莂肅课程名称: 环境土壤学实****周数: 半周羀袆莄薂螁羁实****单位: 校内外实****地点:缙云山、鸡公山、西农实验田、竹园蒆羇芈羅膁***实****时间: 2014年1月3、4日芆螅蒂肃薀莀一、实****目的、要求:羇螆肈土壤是地壳表面能生长植物的疏松堆积物,并且土壤的本质是肥力。土壤是地球表面的岩石风化体及其再搬运沉积体在地壳表面环境作用下形成的。土壤是植被生长不可缺少的基础,土壤的性质不仅影响林业生产的产量,还影响植树造林以及林业经营管理的质量。作为林学专业的学生,以后大都会工作在林业系统。林业系统一项必不可少的工作是植树造林。所以,学****土壤学对于林学专业的学生是一种基础,认识和了解土壤,野外实****显得尤为重要。通过课堂学****土壤学理论之后,我们基本掌握了土壤的基本知识。通过实行环节,结合课程学****的理论知识,将理论知识与实际生产相结合,以达到学****土壤学的目的,为以后的工作作好基础。膂聿膈1、进一步加深对课堂理论知识的理解,巩固课堂学****的理论知识。 螇袇袅2、掌握土壤剖面的挖掘和土壤剖面的解读,学会土壤剖面的调查,通过土壤剖面解读认识土壤。 薄葿肃3、认识岩石、土壤与植被的关系。 蒈蚅螈4、通过理论联系实际,把课堂学****的理论知识与老师的讲解相结合起来,再将所学知识与实际情况相结合,达到学以致用的目的。蚂膂羆膈蚆羃二、实****主要内容:肅薁蒃实****工具:羈蒄蕿仪器:::::整理土壤剖面,::::(1:3)::测定土壤P含量中显色芃莂螁测定方法:***:无—“-”;一般—“+”;中等—“++”;剧烈—“+++”。:取黄豆粒大小的土粒于白瓷板中,加入酸碱指示剂,淹没土壤,显色半分钟,用比色卡二进行比色。:取黄豆粒大小的土粒于白瓷板中,加入含磷试剂,淹没土壤,用镊子夹取锡粒在瓷板边缘来回磨动(锡具有还原性),待颜色有明显变化后,用P含量比色卡比色(蓝色深浅与P含量呈正相关)。,白瓷板用前与用后均可用土清洗。,通过比色读出来的P含量会有所误差。