文档介绍：相逢是首歌
学****目标
1、闯记忆关!理解记忆本单元所学问题。
2、闯做题关!通过练****提高分析解决问题的能力,并结合现实解决实际问题。
闯记忆关
自主学****一:(迅速熟悉以下问题完成任务后举手示意)
一句话重点:
( )、取长补短、( ),有利于我们增长( )和( ),更快的进步和发展。
( )和( ),让我们获得更多的( )和( ).
,应注意( ),努力做到( )、( )、( )。
( )待人、( )朋友、( )待人。朋友之间要( )和( )但要( )。要( )、( )他人。
5.( )是人际交往的重要原则,是建立和发展友谊的前提。建立真正的友谊必须以( )为前提。
自主学****二:(迅速熟悉以下问题完成问题后举手示意)
一句话重点:
(),老师是我们成长道路上的(),老师的爱是()的,是()的。
(),我们应该()老师的教诲,()老师的要求,()老师的批评。
()的、()的师生关系,师生之间要()、()、()、().
()、()、()地与老师进行交流,当我们与老师发生矛盾是,要学会()通过()与老师坦诚交流,用()解决矛盾。当老师在工作中出现差错时,应该(),但态度要(),方式()
恭喜大家闯关成功!!!
接下来闯第二关
做题关
合作探究:
李明常常到网吧玩游戏,结识了网吧的一帮哥们儿,一天,他们因无钱上网,便相约到外边找钱,在行窃时被人发现当场抓获并扭送至公安机关,小丽原来对数学不感兴趣,成绩一般,课她在同桌小红的影响下,数学成绩有了很大的提高,最近经常受到老师的表扬。
、小丽发生上述变化的原因分别是什么?
,你打算怎样去找友?
,而小丽交了一些对自己有帮助的朋友。
,善交益友,乐交诤友,不交损友。
合作探究二:
心灵诊所:
小文:我对老师总有敬畏之感,所以对老师总有敬而远之,对创建良好的班集体有好的建议,可就是不敢对老师说。
小明:我和同