文档介绍：一、指导思想: 中华经典文化,是中华民族灿烂文化的瑰宝。为了使我校经典美文诵读活动得到更好的拓展和延伸,充分发挥经典美文诵读在激发学生民族自豪感、提高学生道德情操和审美能力等方面的作用;同时也为了更好地提高学生的语文素养,提升学生的语言表达能力。结合“中秋”这一传统节日的到来,我校将举行“中秋·团圆”经典诵读活动。二、活动目的:,使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解,培养学生的传统观念和意识,重视友情、亲情,理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义,从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。 ,让学生从中深刻体会中秋节的意蕴,感受中华民族传统文化的悠久历史,培养学生的中华民族精神和传统美德。三、活动安排: :一到六年级学生,要求全员参与。 :选择一篇经典美文进行诵读。:以个人、小组、集体等多种形式诵读。四、活动过程:(1)准备阶段,初悟诗意、初探诗情。在老师搜集或是自己收集的有关中秋的经典美文中挑选一首背会,感情朗诵给同学或老师听。(2)诵读表演,表达诗意、抒发诗情。在班会课上,把准备好的有关中秋的经典美文深情地朗诵给同学和老师听。(3)延伸阶段,再展诗意、再抒诗情。把在班会课上朗诵的有关中秋的经典美文深情地朗诵给家人听。附:有关中秋的经典美文:1.《》苏轼明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。2.《望月怀远》张九龄海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思!灭烛怜光满,披衣觉露滋。不堪盈手赠,还寝梦佳期。3.《月夜忆舍弟》杜甫戍鼓断人行,秋边一雁声。露从今夜白,月是故乡明。有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵。4.《十五夜望月》王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明入尽望,不知秋思落谁家?5.《泊船瓜洲》王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?6.《秋思》〔唐〕张籍洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。7.《静夜思》李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。8.《九月九日忆山东兄弟》王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。2014年9月20日蹦十副侦谓拯烫路庶乘葵姻姻风扩抽站梁免骗颇海寨毗蝶扮迸惜逆痪妆酷覆鼻俺嘻葵印田帚境忍忱驮拿顽拦蹬自需喘助弗晶碾锯沃朱气润料愚隆怒形艾贝堑