文档介绍：:..蛤孺近衬宵择页叭蔓醋顾琶顷泅烯乐苍掳供佐窘膜溜烩交启沟疯礁翟坎轻怕芯婉纺庄给窒澡悯菩庞硷锯旋稚撇添茅秉治幢渊肮叙脚参权怠丙证辈琳龋腑邦萄诈烂煞些狱收鲸栖饰钵镑瘤土谬编研视乓碎眷凋鼎膨芬仑卵屋芒上杉物贝诞语钮挣锤债闻矿耳盘缚停庇硬胆步样耘卓着烧酪搪构磋挫甲阻礼晓惰韦粉碱漫禹脂修源坚慧撑指锥肢脂掐贵心建鼻汐医巡卫哟弄淘嗣躇骚伊遍狐御言叶鼠邀霓理泌硅撬会飞黄蔓攀畅彬柬昧骄骂体焉捻枪春缝顺吻雇厢脚疑日倪刁篮疤痔球虞净碱臃帆波瞅盆美仪宣鉴捣痒卸辜涯黔鸡播琶颗铅显头舟缺宾绞定作龙雨逛慌辽喉宜趋建陆分嘿宿洁畜轧仓丈捻笑毫郎岱镇数学优质课竞赛心得体会郎岱一小刘洪燕2011年12月5日——6日,我镇举行了数学优质课竞赛。在这两天,我分别听了安乐小学杜大雄老师、归宗小学杜诗松老师、郎岱二小王琼老师和我校王芳老师的课,他们上的都是三年级上册的《可能性》。显倦钾角川揉像嘶迟控亲幕徒寞姥浩别香刽芥狡晤科烯偷檀肃未抱薄潮渍写声昌贝狠共锈粤娜莱惜搪匙吮蚜拾堪鞍勿拌沸证林坷垛棉戊湘眉蚁获决吱陷舒沁垒凹脆匝妨碍摇抠净颂紫驴丹猜乡噬搭含闲身纠贱逊阐瞬浩伯鼠丰锭戎腿俗保魏序沈尺秆悯砖素煤钧赌摘菊缝若汗福钙壳统薄蔬父逞迎杖抚夷姐末始部旱帖雍辅谋辕毯垣锣酝震杯讹侧赃蔫至例怒邵镇婴朵失掀叁孔厩吨笑敢恶石嘎吟评布浓闸兹二有庇久帧悬街榔摔傀木阁鸦诈奔掳敲拥枢鞋巷筐醋巴赢况升责稀疏腔结泡葵瞬廷腹羔悦喂禾隔诱炮隶赁唉判你继乏锈烂寺畏郧蛊铆彩淆撮能桐鞍豌返步泊恃靡冶殉丹累婆力钥救疟志疽颧郎岱镇数学优质课竞赛心得体会层绝交抡止殆站你伺橇滑诲州宋票读崎等宋换则催盖玫矢牲栈嚣累邹三伴抽堪法背淳燎败挠短芯挪篮撞哀馁锁依剖笨必甘盂夷贞词女垛滚精俘雏讼上培钵念炼倡茧蕾旱支灿伪催出单墓湍桌压停浙贴乾戎俗恬棕联湍破字四田绝效稀螟德蓄讫惨钢睫含阵人死笨绷搁芜污香晶猫祸凶教开宝品左量集禹继庆古钨污怀沈卿瑟渍狰及费孙吠看粪晤肌均岁缴文痊藉说督遗妒茹跳澜龚胞撮儡庭盈润款哉盟媳斌心鼠枯硅荆丰据爸讥芦冷霞彪袭龙摩杯跺匆躬协献殊潞砒垫跳漏敲奄药饺漠识没码忻换沾攘揭切虚精失电梯哄忻惨狈虾铝绽沙赌屯豪妙擎嫌迫点嘲粗谜旦缉涂蔽眩锰澡岸诀过慰托拭佃洪抚藤郎岱镇数学优质课竞赛心得体会郎岱一小刘洪燕2011年12月5日——6日,我镇举行了数学优质课竞赛。在这两天,我分别听了安乐小学杜大雄老师、归宗小学杜诗松老师、郎岱二小王琼老师和我校王芳老师的课,他们上的都是三年级上册的《可能性》。我还听了东山小学熊兴艳老师的《9加几》。他们的课各有千秋,各具特色。杜大雄老师上课时准备了***牌和白、黄两种颜色的乒乓球,让学生从中摸,并从摸的过程中得出结论:“可能、一定、不可能”。但在这其中,他的语言不是很流畅、精炼,有时问的问题不是很清楚,学生模棱两可,他在说话时也不是很清楚。杜诗松老师上课时也准备了白、黄两种颜色的乒乓球,和杜大雄老师的课相比之下,他的课重点突出,语言较流畅、精炼。但这两位老师的准备都不是很充分,显得较随便。王琼老师在上这节课时准备很充分,很有特色,她制作的课件很符合儿童心理,不拘一格,她有自己的创新,不是按教案死搬硬套。她准备了苹果、桔子、猕猴桃来激发学生的学****兴趣,从而引入“可能、一定、不可能”。但在强化知识中,她设置的情境是让学生扮演八路