文档介绍:主题班会课间十分钟游戏篇一:《快乐的课间十分钟》主题班会《课间十分钟》主题班会一、活动目标:1、通过活动,让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。进一步增强小学生的自我保护意识和能力,学会过一个健康、安全、文明、快乐的课间十分钟。 2、在游戏中培养同学之间团结协作互助互爱的情谊。帮助全体同学树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。二、设计活动的背景: 1、课间活动的无序和打闹现象严重,容易出现意外伤害事故。 2、学习需要好的心情,合理、适宜、合适的活动有助于学生缓解学习上的疲劳,调节状态和情绪,提高学习效率。三、教育形式: 朗诵、知识问答、观看多媒体学生主持大家共同参与。主持人:刘梦婷、吴宇道四、活动过程: 开幕词: 课间十分钟是短暂的,但又是宝贵的。如果我们充分地利用好它, 可使我们紧张的大脑得到适当的休息,同时活跃我们的学习气氛和效率,增进同学之间的友谊。所以今天班会的主题是《课间十分钟》。让我们一起探讨课间十分钟如何过得平安、快乐。有请我们班的两位主持人:吴宇道和刘梦婷同学上台。大家欢迎。刘梦婷、吴宇道: 同学们,我们作为一个学生,其天职就是学习,但是,“不会休息就不会学习”,在紧张的学习中,我们也要懂得放松。课间十分钟就是很好的休息时间,如何充分地利用它,提高学习效率呢?这次班会活动将告诉大家答案。吴宇道: 下课啦!下课啦!在短短的十分钟里,同学们会做些什么呢?现在请大家观看大屏幕: 刘梦婷: 课间十分钟给我们带来轻松,带来快乐,但不是每个同学在这十分钟里都过得安全而有意义。接下来,请看继续看屏幕:看看他们都在做什么? 吴宇道: 看一幕又一幕惊心的画面,我的心情却很沉重。短短一个课间才10分钟,就有可能引发这样的安全问题。哎……看来,我们可不能小看了这短短10分钟啊!咱可得提高课间10分钟的安全意识了。刘梦婷: 我希望校园里这样的一幕幕不要再发生!的确,课间我们需要安全,因为安全是快乐之本。课间安全,校园安全,不容小觑(去)啊! 现在请大家一起跟我大声朗诵《课间安全教育三字经》,看看我们课间活动要注意些什么: (全班一起来) 课间安全教育三字经大课间,时间长,做做操,跳跳绳。健体魄,增技能,再学习,脑轻松。勿打闹,乱追跑,拐角处,窄楼道,易碰伤,易跌倒。猛着跑,别狠追,快追上,切莫推。下课时,守秩序,楼门小,别拥挤,栏杆旁,忌推搡。失重心,跌楼下,危险出,麻烦大,若口渴,喝开水,小摊贩,莫相信。用冷饮,别太多,上课前,进厕所。逗着玩,要记住,同学间,莫动怒。吴宇道: 同学们,对课间安全教育三字经,你是怎么理解的呢?谁来说说看。(指2名同学说出自己的见解。) 刘梦婷: 同学们,听了课间安全三字经的朗诵,现在我来考考大家对安全知识掌握的情况。大家一起来判断对错: ,学生课间可以私自出校园玩耍。(×) 、参与激烈的课间活动。(×) ,不攀高、不跳台阶、在楼道不跨大步、不快跑不追逐、不做危险的游戏、上厕所不推挤等。(√) 、轻松、愉快,累得满头大汗又急急忙忙赶着上下一节课也可以。(×) 、守秩序,团结同学,不争吵、不打架,不尖声叫嚷,发现不安全情况要及时报告老师。(√) ,乱按各种开关、插座,乱动各种电器设备,以免发生意外。√,不得进入老师办公室,不在办公室周围喧哗,不随意进入其他班级。(√) ,应主动认真地将黑板擦干净,把讲桌整理好。(√) ,预备铃响应迅速进入教室。(√) ,不得拥挤,不推人、撞人。(√) 篇二:课间十分钟主题班会《课间十分钟》主题班会案例一、班会背景: 校园无小事,安全重于泰山!对小学生进行“安全卫生的养成教育”至关重要。不可否认,中小学一直都为此紧绷着这根弦。但是,校园内仍然存在着许多不和谐的音符。如:由于天气热,一下课就有些学生经常去买饮料喝,随手乱扔瓶罐纸屑;经常有些低年级学生在地上打滚儿,弄得满身是灰尘;甚至打闹爬栏杆等。这种种不文明、不安全、不卫生的现象仍然到处可见。为此,我针对学生的实际行为与年龄特点,以“课间十分钟”为切入点举行一次主题班会。二、班会目的: 1、在活动过程中,让学生明确课间讲安全卫生的重要性,养成良好的行为习惯。 2、在活动过程中,培养学生与他人交往、相处的能力。 3、在活动过程中,营造团结互助、谦让他人、尊重老师的礼仪氛围。三、活动准备: 1、召开班干部会议,确立班会主题,商讨班会环节,选拔主持人(何婷、罗佳佳),并对主持人进行指导培训。 2、分工合作,排练朗读、儿