文档介绍：乒乓球、羽毛球比赛活动方案篇一:羽毛球、乒乓球比赛策划书 09环工“团结交流杯”球类比赛——乒乓球、羽毛球比赛策划书策划人:王博策划时间:2016-10-31 积极参与,团结竞争,和谐发展二、活动背景冬季即将来临,气温也渐渐的降了下来,大多数同学都因天气寒冷而减少了户外运动准备开始“冬眠”了,其实大家都知道缺少运动锻炼对身体健康的不利,但是当看到周围其他同学都待在宿舍或其他地方而不去锻炼,某些想出去活动活动的同学也渐渐地放松了对自己的要求,最终被其他人同化了,缺少集体活动交流的机会,对班内同学之间的沟通、班级内部的团结有着不利的影响。三、活动目的提高同学们冬季做户外活动的积极性,在学****之余帮助同学巩固身体素质,增进班内同学之间的交流,促进班级的和谐、健康发展,给大家营造一个良好的学****生活氛围。四、活动项目乒乓球单打,羽毛球单双打(不分男女) 五、活动时间乒乓球比赛暂定于二零一一年十一月五日(星期五)上午十二点,羽毛球比赛暂定于二零一一年十一月七日(星期日)上午十点半。(时间如有变动,班委另行通知。) 六、活动地点乒乓球定在中区国防生楼内乒乓球场地,羽毛球定在中区羽毛球场地。 1、(日)在本班男女各宿舍内统计要参赛的人数制订相应的比赛规则。 2、(日)在班会上向大家通知具体的比赛流程以及比赛规则,统计班内的乒乓球拍和羽毛球拍的数量,如果不够可向其他班借一些,保证满足比赛当天的需求。 3、比赛前一天(日)以海报形式在学院、男女个宿舍楼下进行宣传。 4、星期五(2016-11-5日)乒乓球比赛、星期天(2016-11-7日)羽毛球比赛。 5、比赛结束后,在最近的一次班会上向比赛成绩优异的同学颁发奖品及对本次活动做一总结。八、比赛规则比赛采用单轮淘汰制。第一轮先把参赛同学按照抽签的方式分成均等的A、B两组(如果参赛人数为单数,选出其中一名为种子选手,直接进入下一轮比赛),并且确定比赛时各自的对手(抽到A1签的与抽到B1签的同学进行比赛,以此类推…),比赛顺序也是按照此顺序先后开始(由小到大),接下来的几轮继续采用抽签的方式决定比赛双方…. 九、评分规则(1)乒乓球 ,一名队员最先胜两局时比赛结束。 ,先得11分的一方为胜方,10平后,先多得2分的一方为胜方。 ,发球触网时由原发球队员重发,在接球过程中触网时比赛继续。 ,另一方直接进入下一轮。。(2),一名队员最先胜两局时比赛结束。 2.⑴类似曾经的乒乓球记分方法,采用11分制,即双方分数先达11分者胜,每局双方打到10平后,一方领先2分即算该局获胜;若双方打成19平后,一方领先1分,即算该局取胜。 ,如果本方得单数分,从左边发球;得双数分,从右边发球。取消(单打)后发球线。每一局结束后双方交换场区。 ,都应从右发球区发球。 ;如果他的同伴去接球或被球触及,发球方得一分。 ,由发球方的任何一人击球,然后由接发球方的任何一人击球,如此往返直至死球。 ,运动员可以从网的各自一方任何位置击球。 ,发球方得一分,原发球员继续发球 ,原发球员即失去发球权,双方均不得分。 ,在该局本方得分为0或双数时,都必须在右发球区发球或接发球;得分为单数时,则应在左发球区发球或接发球。 ,在该局本方得分为0或双数时,都必须在右发球区接发球或发球;得分为单数时,则应在左发球区接发球或发球。。 (规则14和16的规定除外)。 ,由该局首先接发球员发球,然后由首先接发球员的同伴发球,接着由他们的对手之一发球,再由,另一对手发球,如此传递发球权。 ,或在同一局比赛中连续二次接发球(规则14和16的规定除外)。 ,负方中的任一运动员可先接发球。例如: ,A/B一方选择先发球。假如说A站在两人的右手区域,那么A先发球给对角线位置上的C(假设)。 ,那么A和B需要交换彼此的站位元区,还有由A来发球,将球发给D(A/B一方得分C和D两人不换位置)。篇二:乒乓球、羽毛球邀请赛活动方案乒乓球、羽毛球