文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuseForpersonaluseonlyinstudyandresearch;,这一考点既是古诗鉴赏的重点,:表达方式的评析,艺术手法的赏析,,表达方式的评析膁表达方式包括记叙,描写,抒情,,,"故人具鸡黍,邀我至田家"(孟浩然《过古人庄》),"风劲角弓鸣,将军猎渭城"(王维《观猎》)."越王勾践灭吴归,战士还家尽锦衣"(李白《越中览古》),,物,环境等的形态,,如闻其声,如睹其物,"明月松间照,清泉石上流"(王维《山居秋暝》),"三山半落青天外,一水中分白鹭洲"(李白《登金陵凤凰台》),,"愿将腰下剑,直为斩楼兰"(李白《塞下曲》),"同是天涯沧落人,相逢何必曾相识"(白居易《琵琶行》),,"生当作人杰,死亦为鬼雄"(李清照《夏日绝句》),"江东弟子多才俊,卷土重来未可知"(杜牧《题乌江亭》),而是经常交融在一起,我们需要注意这一点,如"出师未捷身先死,长使英雄泪满襟"(杜甫《蜀相》)一句,融合了记叙,描写,抒情,,艺术手法的赏析蚂1,有关描写的艺术手法:从描写角度看,有正面描写和侧面描写;从描写用笔看,有工笔和白描;从描写的内容看,,有关抒情的艺术手法:,所谓"一切景语皆情语",景与情的关系通常有四种:以乐景写乐情;以哀景写哀情;以乐景写哀情;,衬托手法:,,,,,(以上内容详看附录)肆三,修辞手法的体味肃古诗中常用的修辞手法有比喻,比拟,夸张,借代,对偶,设问,反问,,我们要能辨别这些修辞手法,(以上内容详看附录)虿***附:艺术手法和修辞手法例析蒆1,比兴手法:赋比兴是对中国最早的诗歌总集《诗经》,比,,就是详细地叙事写景,《诗经·伐檀》中,"砍砍伐檀兮,置之河之干兮","不稼不穑,胡取禾三百缠兮不狩不猎,胡瞻尔庭有县狟兮彼君子兮,不素餐兮!"描写一群伐木的奴隶替奴隶主砍伐檀木制造车子,在艰苦繁重的劳动中联想到奴隶主不劳而获,,就是把一物比作另一物.《诗经·硕鼠》把奴隶主比作大老鼠,,就是"先言他物以引起所咏之辞也".如《诗经·伐檀》中的"河水清且涟漪"就属于"兴",它引出了下面的叙述."兴"和"比"《孔雀东南飞》开头,"孔雀东南飞,五里一徘徊",既是"兴",又是"比".肂荿2,直接抒情和间接抒情:直接抒发自己的感情,就是直接抒情,,某个问题的叙述,描写或议论,含蓄地抒发自己的感情,,所以往往是间接抒情,达到情景交融."一切景语皆情语",景中寓情,,是判断古典诗歌有无意境的标志;而是否有意境,《[双调]清江引·秋怀》:西风信来家万里,问我归期未雁啼红叶天,人醉黄花地,,用西风,北雁,红叶,黄花,芭蕉,雨声,"西风"的到来而联想到"归期"的未卜;因"芭蕉雨声"而烘托出自己的功名未就,,句句又是抒情,,象征手法:象征是借助事物间的联系,用特定具体的事物,,借助具体外物来表达自己的志向,《石灰吟》:"千锤万凿出深山,,要留清白在人间."这是一首比较浅易直白的托物言志诗,其中"清白"二字,不只是对所咏之物外形特点的吟咏,也是对其神韵,,表达自己为国尽忠