文档介绍：学院
信息科学与工程
专业
电子信息工程
学生姓名
学号
设计题目
校园网络构建方案设计和实现
内容及要求:
某高校要进行校园网规划,每个院系均有入网信息点,现准备通过科教网接入因特网,为了安全,要求每个分校区的学生公寓子网和教师子网不在同一广播域。同时,学校有若干台应用服务器,同时对内和对外提供Web等网络服务。
要求:
(1)分析以上情况,结合实验室条件,完成需求分析;
(2)列出所需设备,设计完成网络拓扑结构图;
(3)在实验环境下完成设备的具体配置;
(4)调试验证。
进度安排:
7月7日布置题目,安排课程设计任务及相关软件介绍
7月8日-7月9日查找相关资料,做出网络规划,画出网络拓扑图,熟悉相关命令
7月21日-7月22日根据拓扑图,配置相关的网络设备,使网络正常运行
7月23日验收
7月23日完成课程设计报告
指导教师(签字):
年月日
学院院长(签字):
年月日
摘要
由于计算机与网络技术的特殊性,网络建设需要考虑以下一些因素:系统的先进性、体统的稳定性、系统的可扩展性、系统的可维护性、应用系统和网络系统的配合度、与外界网络的连通性、建设成本的可接受度等。
局域网(Local work,LAN)是指传输距离有限,传输速率较高,以共享网络资源为主要目的的网络系统,它仅包括OSI参考模型的底部3层协议。将一个网络限制在物理上较小的区域之内,可以减少从网络上一台计算机发送数据到最远处计算机的时延。
虚拟局域网功能:VLAN(Virtual Local work,虚拟局域网)是指在交换式局域网的基础上,采用网络管理软件构建的可跨越不同网段、不同网络的端到端的逻辑网络。一个VLAN组成一个逻辑子网,即一个逻辑广播域,它可以覆盖多个网络设备,允许处于不同地理位置的网络用户加入到一个逻辑子网中。同时,在同一台交换机上也可以划分多个VLAN。
关键词:网络虚拟局域网交换机 VLAN
目录
1 课程设计目的…………………………………………………………1
2 课程设计要求…………………………………………………………1
3 参考案例………………………………………………………………1
…………………………………………………………..1
…………………………………………………2
…………………………………………………….5
……………………………………………………5
4. 课程设计分析………………………………………………………...7
………………………………………………………….7
……………………………………………………..9
、IP地址与VLAN…………………………………………10
……………………………………………………………..11
…………………………………………………..11
……………………………………………………………..11
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……………………………………………………………...18
7心得体会………………………………………………………………18
……………………………………………………………...19
校园网络构建方案设计和实现
(1)对计算机网络基本理论知识的加深理解。
(2)通过设计对计算机网络的应用有所了解。
(3)掌握基本cisco基本配置命令并熟练运用。
(1)分析具体情况,结合实验室条件,完成需求分析;
(2)列出所需设备,设计完成网络拓扑结构图;
(3)在实验环境下完成设备的具体配置;
(4)调试验证。
随着信息时代的到来,校园网已经成为现代教育背景下的必要基础设施,成为学校提高水平的重要途径。的互联,为全校师生提供国际互联网上的各种服务。教师可以制作多媒体课件以及在网上保存和查询教学资源,能对学生进行多媒体教学和通过网络对学生进行指导与考查等。学生也可以通过在网上浏览和查询网上学习资源,从而可以更好地进行学习,校园网能为学校的信息化建设打下基础。
根据本校园实际情况主要应用需求分析如下:
用户的应用需求:所有用户可以方便地浏览和查询局域网和互联网上的学习资源,通过、文件服务器、远程登录等实现远程学习,此外为教务处提供教务管理、学籍管理、办公管理等。
通信需求:通过E-mail及网上BBS以及其它网络功能满足全院师生的通信与信息交换的