文档介绍：《劳动最光荣》说课稿一活动背景:本课以《少先队活动课程指导纲要》指导,参考《少先队活动课程基本内容》,以“成长取向”板块里的“从小学****创造”教育主题为内容,确定《劳动最光荣》为本课题目,通过让学生动手劳动,教育学生尊重他人的劳动,尊重每一位普通劳动者,珍惜每一份劳动果实,热爱劳动、学会劳动、积极劳动。二活动目标:1、知识技能目标立足“班务劳动”、“简单家务”劳动,通过树立榜样、交流窍门、亲自实践等活动,培养学生热爱劳动,学会劳动,积极劳动。2、过程与方法通过三个不同的篇章,感受劳动、体验劳动、表演劳动等,让所有的队员都参与其中,从中亲身体验劳动的快乐,感悟劳动的意义。3、情感目标学会尊重劳动者、感恩劳动者、珍惜劳动成果。并以劳动为光荣。三活动形式:童谣欣赏、小组讨论发言、实践体验、小组竞赛。四活动准备:。。。“优秀值日生”活动倡议书五活动过程:课前篇:1、导语:都说,劳动能创造财富,劳动能获得快乐,劳动最光荣。可是,我们的许多队员都不能理解,从何而来的财富,从何而来的快乐呢?劳动,又为什么是光荣的?今天,请队员带着疑惑,一起来参加本次活动吧!通过本节队会活动课,大家会找到答案的!2、中队主题队会仪式①报告人数:②出队旗,唱队歌。③中队长讲话:李盼(围绕本次活动的主题)④开展活动(活动过程)。3、欣赏歌曲《劳动最光荣》。文本:(歌词)4、主持人:以提问的形式道出歌名及意思。(这首歌曲叫什么名字?歌曲告诉了我们一个什么道理?)这首歌生动地告诉我们:幸福生活要靠劳动来创造。5、揭示本次活动主题:《劳动最光荣》少先队主题活动课(二)知识篇:《劳动很重要》1、幻灯片出示:从古到今,人类一刻也离不开劳动。人是由猿进化而成的。没有生产劳动,就没有从猿到人的转变。马克思的名言(如果停止劳动,不用说一年,就是几个星期,也要灭亡。)队员自由读读,交流感受。2、说一说生活中都有什么样的劳动人群?为什么说生活离不开劳动?(队员1:我们天天吃的、穿的、用的都是由工人、农民创造的。队员2:医护人员救死扶伤,他们的劳动为许多站在死亡边缘的人挽回了生命。人们把他们誉为“白衣天使”。队员3:交通警察维护交通的正常秩序,保证道路的畅通无阻,人们称他们为:“马路天使”。交通警察冒严寒,战酷暑,我们在敬佩之余,还应该学****他们的劳动精神。队员4:没有环卫工人的辛勤劳动,也没有我们这个整洁的城市。队员5:老师为国家培养出一批又一批栋梁之才,他们不但教给学生知识、技能,还教给学生许多做人的道理,不愧为“人类灵魂的工程师”。)3、出示几张典型的劳动职业的照片,并介绍介绍他们的存在必要性。4、主持人引导队员们归纳:如果没有各行各业的人们的劳动,我们就不能好好地生存和生活。请向劳动者们致敬!(三)实践篇:《让我们动起来》集体活动:全班大扫除1、安排大扫除分工。出示分工表,让学生明确工作。2、大扫除结束后,谈谈我们的集体大扫除。①你为班级做了什么呢?(学生谈劳动体会,劳动很快乐。同时也反思了自己的不足之处。)②谈谈本次劳动中,谁给人留下的印象最深?为什么?(借此表扬一些学生,树立学生信心。)③平常的劳动中,哪些同学比较积极?(借此树立起学生中的榜样。)3、谈谈我班