文档介绍：虿中三班家长助教活动教案肅(东东爸爸)袃本次活动以中三班全体小朋友为教学对象,围绕青蛙的体态特征,进行对青蛙的折纸活动设计、制作等互动活动。本活动根据青蛙体态特征及动作特点,将音乐、绘画和手工相结合,引导小朋友进行折纸青蛙的制作,同时,让幼儿了解青蛙的成长过程,培养幼儿养成爱护动物的好习惯。薁一、活动主题:蒇我爱小青蛙莇二、活动目标节1、让幼儿了解青蛙的成长过程,培养幼儿养成爱护动物的好习惯。芁3、通过将绘画和手工结合,形成有立体感的粘贴画,增强幼儿手工与绘画中图形比例的协调关系的锻炼。蒈三、活动准备:蒆材料:A4纸1张,绿色正方形纸1张、剪刀1把、胶棒1支、彩色笔、投影机。羅四、活动过程:肁(一)知识认知环节薀1、以谜语引出主题蚄小朋友,今天给你出个谜语。你们猜猜它是谁。蒅妈妈有腿没有尾,宝宝有尾没有腿,宝宝长大变了样,宝宝尾巴长出腿。螂2、以另一个谜语给出活动主题的答案莇阔嘴巴,叫呱呱,游泳跳高本领大,不吃米,不吃面,专吃害虫保庄稼。羆3、引出青蛙的成长过程(PPT)袄(二)绘画互动环节薂(1)老师将工具发到小朋友桌子上,带领小朋友在纸上画出水波和荷叶(根据时间情况,荷叶可以裁出),重点锻炼小朋友的平行线和放射线及圆的画法。莈(2)画好后,老师问:青蛙在哪里呢?肅(3)放音乐,进入下音乐互动环节。芄(二)音乐互动环节芃先让小朋友对要做的手工有一个感性认识。蒀由一位老师,和着音乐,将4只已经叠好的青蛙发到各个组中,并和着音乐让青蛙在小朋友桌上跳到刚画好的荷叶上。蒇(三)手工制作环节蚃(1)青蛙制作(老师带领)肃(2)同桌小朋友比赛,看谁的青蛙跳的远,注意,要在相同的起点上。芇(3)将青蛙粘在刚才画好的图的荷叶上。写上时间和名字。袇(4)画简笔画,使画面更加充实(时间允许情况下)蒃螀五、延伸活动蚀到户外学青蛙跳,看谁跳的远肅附图:主要制作过程袃1、取一张正方形的纸,对半裁开。将长边对着自己,放在桌前。薁2、沿两组对边分别对折,留下折痕后打开。蚁莈3、将左下角和右下角分别向中线对折,留下折痕后打开,左上角和右上角做相同处理。此时纸上有两个大的X折痕。薆芁4、翻过来,将左右两组对边分别向中线对折,留下折痕后打开。蒈蒆5、再将纸翻面,根据刚才的压痕将X的两边向内压,压平后得到这样的两个三角形。羆肂6、先折青蛙的四条腿。将右下角向右上方折起,沿中线对齐,形成一个三角形,在三角形的二分之一处向左下方翻折。另外的四个角做相同处理。薀袈7、翻过来,将左下角向右上