文档介绍：我为队旗添光彩手抄报篇一:我为队旗添光彩我为红领巾添光彩主题队会二年一班活动目的: 1、通过活动让学生了解红领巾的历史,知道红领巾是少先队员的标志,是国旗的一角。 2、通过活动,让学生明白作为一名少先队员是非常光荣的,培养学生热爱红领巾的感情, 争取早日加入少先队组织,争做好队员。 3、通过活动的开展,知道如何才能为红领巾增光添彩。活动准备:搜集关于“红领巾”的有关知识活动过程: 一、辅导员宣布《我为红领巾添光彩》主题队会现在开始! 二、了解少先队队史(一)师介绍 1、北伐战争时期,我们的名字叫劳动童子团,党领导的第一个少儿组织;第一把火炬在武汉、上海等地点燃。把剥削者、压迫者的轿子推翻!打倒列强!贫穷儿从此有了最早的家园。 2、土地革命战争时期,我们的名字叫共产儿童团,给红军送柴、打水、擦汗、收集子弹, 不怕困难,不怕牺牲,个个勇敢,打土豪,斗恶霸,红星闪闪放光彩,小小战士奔前方。 3、抗日战争时期,我们的名字叫抗日儿童团,宣传抗日救国,侦察敌情捉***,埋下地雷炸坏蛋,鸡毛信送情报,王二小的英名全国传?? 4、解放战争时期,我们的名字叫地下少先队和儿童团;解放区里救护伤员,国统区里散发传单,剪五星,做红花,迎接祖国解放的春天,小小报童再也不必唱忧伤的歌,因为我们推翻了三座大山。 5、1949年新中国成立了!10月13日“中国少年先锋队成立了,星星火炬是我们的队旗, 它引导我们为共产主义事业做好准备。烈士的鲜血染红了我们的红领巾,我们是社会主义建设的新一代,跟着共产党,跟着共青团,学****本领,磨练翅膀,向着太阳勇敢飞翔! (二)说说你知道了什么?有什么感受? 三、少先队知识竞赛为了帮助大家学****中国少年先锋队的历史,我们来进行少先队知识竞赛,大家要踊跃参与哟! 下面我来说说比赛规则:当主持人说完题目后,喊开始才能抢答,否则视为犯规,请大家听好题目。(1)我们队的创立者和领导者是谁? (2)我们的队名是什么? (3)我们的队旗是什么?队旗有什么意义? (4)我们的队礼是怎样行的?它代表什么?(人民的利益高于一切) (5)我们少先队的作风是什么? (6)我们的呼号是:呼“准备着,为共产主义事业而奋斗!”回答是: (7)我们少先队员的标志是什么? (8)中国少年先锋队成立于哪一年?今年是建队多少周年? 四、讨论:怎样才能为红领巾增光添彩? 1、欣赏小品《谁对谁不对》。小品表演:一位老大爷来城里儿子家,由于城市建设发生了翻天覆地的变化,老大爷迷路了,这时,走来一位少先队员,便上前问路。由于小刚正思考今天老师布置做一件关心他人的事,正想得出神,把老大爷给撞倒了,理也不理就走了。这时,同桌小梅见着,忙上前把老爷爷扶起,对小刚说明了关心他人的真正含义,小刚红着脸,与小梅一起把老爷爷送回了家。 2、讨论交流: 刚才谁对谁不对?说说你的想法。 3、讨论:我们怎样才能为红领巾增光添彩? 五、辅导员总结: 作为新世纪的学生,我们应该积极参加学校组织的各项活动,努力学****关心他人,热爱集体,尊敬长辈,文明礼貌,诚实守信,保护环境,为红领巾增光添彩,同学们,我希望同学们从小树立远大的理想,热爱科学,勤奋学****从现在做起,从身边的小事做起,在家里做一个好孩子,在学校里做一个好学生,在社会上做一个好公民,为闪亮的星星火炬增光添彩! 六、呼号:(辅导员带领呼号) 辅导员:“准备着为共产