文档介绍：大班社会教案:我爱“光盘”活动目标:1、初步了解quot;光盘行动quot;的意义,知道光盘行动,人人有责。2、设计quot;光盘行动quot;海报,积极参与光盘行动。3、从小养成勤俭节约、不铺张浪费的好习惯。活动准备:1、经验准备:孩子在家通过网络、书籍、新闻等途径了解西部一些穷苦孩子的生活饮食状况。2、公益广告视频一段3、pptl(体现孩子在园午餐浪费及各行各业浪费的情况)PPt2(各行各业的光盘行动)。4、幼儿午餐情况统计表一张,红花、蓝花若干。5、黄桥中心幼儿园quot;光盘quot;行动宣传海报背景展板一块;幼儿设计光盘海报的彩色纸若干、油画棒、勾线笔。活动过程:一、播放quot;光盘quot;公益广告,引导幼儿初步理解quot:光盘quot;概念。1、教师播放quot;光盘quot;公益广告。2、提问:这段广告在告诉我们什么?(引出词语:光盘)什么叫quot;光盘quot;?(光盘行动quot;,指就餐时倡导人们不浪费粮食,吃光盘子里的东西,吃不完的饭菜打包带走。)为什么要提出quot;光盘quot;?3、播放pptl,让幼儿了解西部穷苦人的生活及自己周边人、各行各业一些浪费的情况。4、教师小结:小朋友刚才都看见了我国还有很多贫困地区的人们温饱问题还没有彻底解决。而我们身边有些人却一直在浪费。开展光盘行动不仅可以减少浪费,有利于我们的身体健康。更重要的是让你们从小就养成了勤俭节约不浪费的好习惯,让我们所有的中国人都能过上幸福的日子。光盘行动,人人有责。二、组织幼儿统计午餐情况,鼓励幼儿参与quot;光盘行动quot;。1、教师出示幼儿午餐情况统计表,引导幼儿理解表格含义,并提出统计要求:昨天午餐时饭、菜都吃完的孩子选择一朵红花贴在光盘的图片下面,剩菜剩饭的孩子选择一朵蓝花贴在另一边。2、幼儿分组上台操作:贴花。3、教师引导幼儿观察统计情况,得出本班幼儿午餐的quot;光盘quot;情况。4、教师小结:获得红花的孩子你们真能干,已经做到了光盘,