文档介绍：班级:高一(359)班组长:符潇组员:吴佳蔓、钱尧娟、冯宝瑶、林苇、吴钟裕、吴佳琦、王小雪指导老师:吴小妹目录封面---------------------------------------------------<1>目录---------------------------------------------------<2>开题报告---------------------------------------------<3>活动计划表------------------------------------------<4>前言---------------------------------------------------<5>目的---------------------------------------------------<6>结题报告---------------------------------------------<7>附件一(网络摘选资料)-----------------------<17>附件二(学生调查问卷)------------------------<22>附件三(采访记录)------------------------------<25>附件四(活动记录)------------------------------<27>附件五(心得体会)------------------------------<32>开题报告表课题名称日常生活中的节水情况调查课题组长符潇组的构成组员钱尧娟、林苇、冯宝瑶、吴钟裕、吴佳蔓、吴佳琦、王小雪导师吴小妹课题选择的缘起无意中看到了关于资源节约的问题,使我们对资源节约产生了兴趣。于是我们打算从水资源开始入手,使大家对资源的节约有更深的观念课题研究的目的了解现代人对资源节约的情况希望通过这次调查使人们懂得资源节约的意义走出社会,培养社会沟通能力学会合作课题研究涉及的内容范围资源节约的基本内容各地方的资源节约情况没有资源节约意识的各方面问题学校、老师、家长、同学对资源节约的看法国内外资源节约成功的例子资源节约的方式课题研究拟使用的方法查阅相关图书和报刊搜索网上相关资料,进行下载进行问卷调查并统计调查数据对相关人员进行课题的访问讨论调查成果,得出结论活动计划表课题研究所需的场地、设施、器材条件书店、电脑、打印机、话筒、录音笔计划访问的人员及部门校内同学、、整理王小雪调查及采访钱尧娟记录活动过程林苇搜集各类资料冯宝瑶调查及采访吴钟裕总结课题吴佳蔓组织分工和活动时间吴佳琦宣传有关知识导师意见这一课题符合新世纪人们对资源节约的要求,随着我国经济的不断发展,我们更多的是去了解如何资源节约,将节约进行宣传,为人们的思想进行升华,具有深远意义希望小组成员团结一致,坚持到底!前言不知道从什么时候开始,我们习惯了大白天办公室里灯火通明,习惯了居室中空调大开四季如春,习惯了洗碗时的长流水,复印机旁的废纸张……还有,习惯了这一切方便舒适背后的大手大脚、随心所欲。因此,当国务院提出2004年到2006年在全国范围内开展资源节约活动,当隔膜已久的“节约”二字不断重复于我们的耳边时,一些人觉得“不习惯”。有人说,节约是生产力低下的自然经济时代的产物,在物质丰富的市场经济条件下重提节约是否不合时宜?有人说消费是生产的牵引机,是现代化列车不可缺少的车轮,倡导向节约型社会转型是否守旧落伍?乘坐在高速发展的经济列车上,面对越来越丰富的物质生活,我们时常感到一种满足:捉襟见肘的日子过去了,生活越来越红火。但当我们知道,今天的富裕生活是要靠过度耗用资源来实现,今天的发展是要用子孙后代的生存权利来换取时,我们还能如此坦然地粗手大脚地生活吗?现存资源的匮乏与穷绝,未来发展的需求与压力,让我们必须静心聆听自然的警示。在接连遭遇“煤荒”、“电荒”、“油荒”之后,国人初尝资源短缺的苦涩。在排队购买蜡烛的烦躁中,在忽然陷入黑暗的恐慌中,警钟其实已经敲响!积羽沉舟,在我们这个13亿人口的发展中大国,如果每个人都不注意节约资源,那么我们的资源储备将无法承载中华民族的发展之舟;滴水成河,如果13亿人口的中国真正做到厉行节约,反对浪费,它所汇集的力量将不仅是我们国家走向未来的支撑,也是我们民族对于地球和人类的馈赠。选择节俭,不仅选