文档介绍：中考综合性学****的命题特点及答题技巧二、命题形式“综合性学****题是一种全新的题型,考查中特别注重探索和研究的过程,注重知识的积累与调动,以及语言运用的得体、生动与准确。近几年中考中的综合性学****题主要有如下表现形式:,让学生自主转换角色,参与其中,然后根据自己的生活感悟和社会经验,来解决某个具体的问题。,然后由学生策划、设计,从而考查学生组织活动的语言表达能力。,要求学生提炼出其中隐含的观点并有自己的评价。,它打破了学科界限,融合各种知识,考查学生的探究精神和创新能力。、地方经济建设或学校建设提供点子,培养学生的社会责任感及参与社会实践活动的能力。,学生根据要求创作,或写广告词,或介绍城市,或拟写对联,一般要求简洁、精辟、优美、有创意、吸引人。出题方式主要有:;(表)文转换;;、整合重要信息;;。【真题再现】2011年湖南省长沙市中考的语文综合性学****试题◎探究与应用。请根据材料一和材料二的内容,写出你探究的结果。【材料一】《礼记·檀弓》记载了这样一个故事:春秋时齐国发生饥荒,有人在路上施舍饮食,这人对一个饥饿的人说:“嗟,来食!”饥饿的人说:“我就是饿死,也不吃这‘嗟来之食’。”这人终于不食而死。【材料二】一个乞丐,他形容枯槁,衣衫褴褛,浑身还散发着一股异味,大家都讨厌他,唯恐避之不及。当乞丐走到一位小孩面前,小孩翻遍身上的口袋,抱歉地说:“叔叔,对不起,我很想帮助你,可是我现在什么都没有呢。”没想到乞丐却对小孩深深地鞠了一躬,连声称谢。小孩不解地问:“我什么都没给你,你为什么要谢我呢?”“不,孩子,”乞丐说,“你给了我最好的东西!”我的探究:_____________________________________题型导航〖常见考点与例题分析〗一、常见考点2010、2011年中考语文综合性活动题的命题方向:命题者更关注:、学校学****生活(如:家庭上、学****上的烦恼、有意义的主题班会、纪念活动、比赛活动等)。(如:安全、环保、爱心援助、绿色上网、不良广告、吸毒、赌博的问题,以及改革开放30周年、建国60周年、五四运动90周年、西藏平反和实行民主改革50周年、建设“五大重庆”等重大事件的有关信息)。、人物历史故事、人文特色等。“文明”是城市的一张亮丽名片,近年来,长沙市一直为争创“全国文明城市”而努力。为了响应长沙市的文明创建活动,某校初三(1)班组织了“文明先锋小队进社区”的活动。作为成员之一的你,请完成如下任务: 【活动一】调查文明现状为了解某社区的文明现状,“文明先锋小队”从社区获取了以下统计数据,请你写出阅读下面两份统计表后得出的结论:我的结论:_________________________________________【活动二】设计文明板报社区请你协办一期以“文明伴我行”为主题的板报,请你根据这一主题设置两个栏目,栏目名称不超过5个字。_______________,______________________【活动三】协助文明劝导从今年5月1日起,卫生部颁布的“禁烟令”已经正式施行。为了禁止在公共场所吸烟这种不文明行为,社区专门配备了“禁烟劝导员”。假如你是“禁烟劝导员”,你会用怎样得体的语言劝导在公共场所吸烟的人?请写一段不超过50个字的禁烟文明劝导语。我的劝导语:_________________试题评析材料特色。本题的命题材料有三大特色: ,有源自古代典籍《礼记·檀弓》的故事,有截取现实生活情境的生动画面,有当下学生参加的活动的类别概述。取材具有一定的适应性和广泛性。 ,《礼记·檀弓》所载的故事蕴含着“人格”、“骨气”、“尊严”的核质;小孩和乞丐之事承载了为人处事的道理;分述活动的材料指出了社区文明建设的活动内容。这些材料无疑能给学生积极的思想熏染,能够提升学生精神文明高度。思想积极,内容健康,值得肯定和借鉴。 ,“探究”和“应用”两部分的材料表现的是两个主旨,根据主旨的需要,“探究”部分的两段材料在同一主旨的统帅下内容相关,联系紧密;“应用”部分的三个材料,都是围绕“文明”的中心对几个操作性和参与性很强的活动的表述,且三个活动之间呈层递态势,具有内容上的同一性,是一个主题活动的三种形式。设题特色。本题的题目设计亦有三大特色:,