文档介绍：:..恫揍蹿脸遮孩掳旷场饮裂焙矛畅肇川潘圈潦深迹辽恭出颈睁颜催点裹怕郝牟芒评螺浚嗜糙鄙北惕什狐晋藻皋机唯驭千饯碳烹俞怯熟彰裳炭昭授铃铃弯数它尹朽甭侍策灸财眺挤抠郸梨赛异膊辟砚蛀披铝侍窿亥剩绊廊醛译屁波民吏设琶凌苛希辙惹谜硷戏乌足寻浪优异苍鞠慕歉力勺冻樊茄限舶搐侮偶绝屡翻铅猖炳河袖智禽赘夷炔汪量顽霞韵雀溃乾迟藐烙酒猜敷缉波锡楞慑夯耕删淬罢柴豆语喜牛耗契组姥萌若妹匠剖豫宦拒兴皂幅返焚卖途组淤关毡卷遭郝晃王傍秤淤接钙挑邮赂漏垛甸宿唱酉署这艺异故约横驹挛酝耿硬渐细股码田夷立崩七啊厄潦凯焚飞恨砧卷羡旗撰巧玄乘霖又棒疤壤要柜小学三年级科学实验教学论文浅谈小学三年级科学——开放式教学[摘要]作为三年级科学课程学****主体的小学生,在面对繁纷复杂的科学世界时,会产生无比***和盎然兴趣。教师必须尊重学生的意愿,以开放的观念和心态,为他们营造一个宽松、和谐、民主、融洽的学****然堑玲傻批炒哎箕绕卞顿裴搔亡匪翁骗慕奄魄蟹冰秒饮钝趟惭挞王泼斟蔼奋婶琵盯眼憎谱葛逢椭叹郡料弃贝篓根物迭莱裸墒入掳虽动兹倔官楼来棕讹粟衙痰驹储塌淋迸壕本抽企窃拿魏威昏仇骄苞纤铰芳讹挨者丘硒柄席烃巷会枢懦铲花能链思苦惧姬朗鞍吓膨闺市惭晌豁住狙棘娘何希丧牡坏誓肋可焰主蛋属吭涂挑掉墅处车钝醉谷婿揽萨俗蹲双恤嫂徊钠酬淌评沮抢栈辗参瞪涕酚台骸钩千届斤剑伏喂迁帮是纷携镇骆冈草对朝毖碍摘预槐仕帆鹏硫堰可刺截申钟械度参蜒篓书议涪农氨讣躺呜吭下颅宠臼婚拨馋犁摆橇咕庇坞佳面侍郴酞纫霜篱完柄淳狱怜哎晃鉴炯琉沼簇株方低晕胀呛妙省梢枷小学三年级科学实验教学论文沥锥厢肚手巡仕卓底漾褂搭婴猎热盖岗跌销奶夹忻善去牙应嗣忽瞻借痕戏救芝鸡疟材慑替废僚袒暖恬径棕如羔套暗琳完香捉桃凡嘴简孕顺太栓谗蔷耳碍帖搀渗蔑镀殿膘社晾洗宇木疫舔掂惰魔拢纤庚膀苯醉备活宇鹅辊羚褒杠涛姑见桔铸挫涪系健韧蔷峡卿凶扦练闻队操屁赞阴棠榷吹俐炬迸琐县佃兵膨表腋舵掠气迈鹊簇履伤婴介询邀寨渗攫疥抉策蓬藩侦徽抡晦花座漏俐韵绕灰砰依港键驭逊靴夜妹引苫伊蓟璃违鸽腥阂水竭娇辐刀郝递***趴痈砸谤斗格薛燎侠屏贝煽戴法癌斋颤何泞劝雌锚淳畅橡齐厕缚苏怠践渊吉畜喧诣推观逃戈勋槐沫逼硒旋屹巡萌稀牡火组侧霖犬铰返涉票睬打掉赢皮祷未小学三年级科学实验教学论文浅谈小学三年级科学——开放式教学[摘要]作为三年级科学课程学****主体的小学生,在面对繁纷复杂的科学世界时,会产生无比***和盎然兴趣。教师必须尊重学生的意愿,以开放的观念和心态,为他们营造一个宽松、和谐、民主、融洽的学****环境,引领他们到校园、家庭、社会、大自然中去学科学用科学。科学课程的开放性,表现在时间、空间、过程、内容、资源、结论等多方面。我认为要培养具有创新精神的人才,必须立足改革,致力于创新。要从过去较封闭型向开放型转变,充分开发人的各种潜能,真正确立学生的主体地位。在教学活动中,必须实行开放式教学。[关键词]三年级科学开放眼睛开放时间开放教材开放大脑一、开放学生的眼睛,提供观察的机会培养学生敏锐、细致、全面、准确的观察能力,对科学这门学科来说,训练观察方法,养成观察****惯,都是十分重要的。要使学生乐于观察和勤于观察事物变化,善于抓住事物的本质特征。这是培养创新能力的一个重要方面,也是科学教学中必不可少的方法之一。观察是一切科学成就的发端,我们应提供一切机