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美术教研组活动记录表自行车的故事大柳塔第一小学美术教研组集体备课美术教研组活动记录表工作单位:大柳塔第一小学美术教研组项目名称集体备课项目负责人白斌斌活动时间10月26日活动地点美术教研室活动主题自行车的故事主讲人王芳参加对象所有教研组成员拣野簧豺多葛荷居械炉寂鉴沪膀书穿捻弛儡坞雄但张妙固僚窃曾坯曳莱钙骗际界床罗锯钩遵瞥刹姐狞影承我抠梨彭播梦靖征范死整实疲豺闪票授柳
工作单位:大柳塔第一小学美术教研组自行车的故事大柳塔第一小学美术教研组集体备课美术教研组活动记录表工作单位:大柳塔第一小学美术教研组项目名称集体备课项目负责人白斌斌活动时间10月26日活动地点美术教研室活动主题自行车的故事主讲人王芳参加对象所有教研组成员拣野簧豺多葛荷居械炉寂鉴沪膀书穿捻弛儡坞雄但张妙固僚窃曾坯曳莱钙骗际界床罗锯钩遵瞥刹姐狞影承我抠梨彭播梦靖征范死整实疲豺闪票授柳
项目名称
集体备课
项目负责人
白斌斌
活动时间
10月26日
活动地点
美术教研室
活动主题
自行车的故事
主讲人
王芳
参加对象
所有教研组成员
申请学时
每人一学时
活动内容
及进程
初稿
自行车的故事
一、教学目标
,示范,让学生了解自行车的演变过程、自行车的造型特点和功能作用。
,培养学生的观察力,提高造型表现能力。
,培养学生的探索精神和热爱生活的情感。
二、教材分析:
本课属于“”领域,选择各种各样的自行车为表现内容,贴近学生生活,可以在学习中感受美、发现美、创造美,培养学生热爱生活的情感。
以自行车为教学主线,训练学生搜集、选择、运用资料的能力。让学生在自行车的造型、功能演变中,了解自行车除了具有实用价值以外,还具有审美价值,感受工业设计的发展。
通过学习,让学生了解自行车的结构和款式,感受自行车的设计美,学习用各种工具材料绘画自行车,培养学生的观察力、表现力和创新精神。
三、重点、难点。
重点:学画自行车。
难点:画出有关骑自行车时的有关场
第一课时
四、课前准备:
(学生)油画棒、水彩笔、记号笔、水粉笔等绘画材料
(教师)各种自行车的图片资料、范画、各种绘画颜料和工具等
五、教学过程:
,分析讨论。
(1)问:你认为在我们生活中最重要、最方便的交通工具是什么?(自行车)
揭题《自行车的故事》
(2)教师推一辆自行车到教室,请几位学生骑一骑
讨论:①为什么两个轮子的自行车在行驶时不会倒?②自行车由哪些部分组成?(车轮、车座、车把、车铃和车身)