文档介绍：东莞市光明小学
2011-2012学年度第二学期
工
作
计
划
二〇一二年二月
光明小学2011—2012学年度
第二学期学校工作计划
一、指导思想
本学期,学校将认真贯彻市教育局2012年教育工作会议精神,继续围绕“诚信、文化、竞争、发展”八字方针,以教学为中心,以规模发展为重点,真抓实干,积极创新,全力打好“质量、特色、服务”三张牌,加快内涵发展和规模发展的步伐,使学校各项工作再上新台阶。
二、德育工作
继续以“质量、特色、服务”为工作中心,以培养“一种形象(快乐向上争做光明小绅士、小淑女)、三种习惯(生活习惯、学习习惯、文明礼仪的《班级量化评估》、《班主任量化评估》等激励机制为突破点,以加强培训提升服务意识、服务水平为切入点,以精细德育管理为保障,以特色活动为载体。有力促进校风、学风、班风建设,培养健康活泼阳光向上的光明学子。
(一)德育工作目标
1、校园安全事故和学生违法犯罪率为零。
2、家长和学生满意度达97%;学生流失人数控制在80人以内。
3、后进生转化率达到99%。
4、家委会工作有新探索。一是确保“家长合唱团”的正常训练和参加六一的文艺汇演;二是实行校级家委会随机督查机制;三是进一步落实家校联系制度;四是做好2月份家长学校优秀教案的选送工作。
5、“儿童之家”逐步建立特殊学生的心理健康档案和团体辅导、个体辅导的工作制度。
6、后勤服务做到“保洁及时、维修及时、巡查及时、排险及时”。力争完成外墙连接缝的整改、课室前后墙增贴瓷砖、低年级宿舍的规划改造、小舞台音箱设备等工程。
7、做好创建“防震减灾”科普教育学校、广东省红领巾示范校的迎检工作。
8、体卫工作。一是做好疾病防控工作;二是做好3月份的学生体检工作;三是进一步丰富大课间的内容,推广集体爵士舞。
9、生活部细化生活指导的内容、形式,有效提高学生自理能力。
(二)工作措施
1、队伍建设
(1)继续强化、执行班主任例会、级长例会、班主任培训、生活教师例会等制度。
(2)创新改革培训、检查的方法形式。一是加强班主任基本功培训。开展以现场学习、录像学习、示范学习为主导的培训形式,以热点、疑点事件为内容(如突发事件处理技巧、班级管理艺术、班容班貌布置、《素质发展报告书》填写等)的德育队伍培训,达到培训指导工作、提高效能之目的。二是开展德育队伍“师徒结对”帮扶活动,切实提高年轻教师的带班管班能力。
(3)把好生活老师的招聘关及培训关。培训有计划、有实效,把家长特别关注、反映强烈的细节作为培训重点,以少开会多展示、少空谈多检查、少空大多细节为原则,发动班主任参与学生生活指导。如内务整理现场会、学生路队整理观摩、低年级学生冲凉步骤、学生着装现场观摩等有针对性、指导性的活动为培训内容。
2、“三习”教育
(1)开学初,举办一次新生培训会议,让新生尽快适应新的校园生活。
(2)强化学生进出校园安全管理和文明礼仪调查。①周日17:00前学生必须返校,特殊情况应向班主任短信请假。凡17:00后返校学生,必须先到门卫登记。对迟到但未请假的学生学校将通报批评。②学生返校,家长务必送孩子到课室,办理交接手续,以防学生私自外出。③因周日16:40前宿舍无教师看管,学生返校时不许进入宿舍。④家长委托他人接送孩子的,应电话通知班主任,并要求该接送人带好身份证以便班主任核查。⑤督查学生进出校园的文明礼仪情况。
(3)强化级组“三习”管理。级组定期开展常规检查、专项检查,内容为班容班貌、物品整理、学生着装、仪容仪表、课间纪律、两操、就寝就餐等,并将级长检查结果按一定分值计入班级量化考评中。
(4)提高班会课教育功能。一要强化班会课的实效。班会课要成为“三习”教育的主阵地。要将“三习”教育的阶段性重点、目标、要求、措施让每个学生熟记于心。二是尝试突破班会课固定时间或地点的做法,多开一些现场教育活动,如到饭堂开展节约粮食现场教育会、到卫生间清洁区开展爱护公共卫生和公共设施现场教育会、到宿舍开展内务整理现场观摩会等,要突出实效、不拘一格。
(5)用好“班级量化公示栏”。做到每天一检查一评比一公示,实行动态的班级过程管理,激发学生的集体荣誉感和班级凝聚力,促进“三习”教育。
(6)开展好“学典型,树新风”评先评优活动。班级做到每月一评,德育处要在期中、期末举行隆重的表彰大会,并通过校报、校外网、橱窗等大力宣传身边榜样,为“三习”教育营造浓厚的氛围。
(7)根据学生的年龄特点,定好“三习”教育重点。如低年级的爱护书本、中年级的安全有序、高年级的团结友爱等。
(8)强化值周工作,实行值周行政或值周组长的课间点评。
(9)加强学生自我教育,制定《校园服务令》。德育处组织制定《校园服务令》,对于违