文档介绍：梧州四中开展戏曲进校园活动方案梧州四中长期坚持培养学生体艺素能,以书香校园建设为推手,引领学生诵读中华文化经典,感受中华文化的博大精深,以育德艺双馨学子为培养目标,面向全体发展学生潜能,为学校实施“戏曲文化进校园”积淀了厚实的基础。学校将以此为契机,大力弘扬传统文化艺术,推动民族经典文化传承,拓宽学生学****艺术空间,打造校园文化教育特色,让传统文化经典在我校发扬光大。现结合学校实际,制定“戏曲文化进校园”活动实施方案:一、指导思想 以“传承经典、共享文化”精神为指导思想,以“弘扬民族文化,传承文化经典”为主题,大力开展“戏曲文化进校园”活动。让学生受到传统经典戏曲文化熏陶,激发学生对传统文化的喜爱,从而实现中华传统戏曲文化的全面推广和普及。 二、实施原则 1、教育性原则。坚持育人宗旨,遵循教育规律、技能形成规律和不同年龄段学生身心发展特点,将教学内容化繁为简、由易而难,循序渐进地培养学生的学****兴趣。寓教于乐,寓教于学,寓教于练,引领学生接受优秀民族文化熏陶、培养,营造“向真、向善、向美、向上”的校园文化。2、学****与欣赏相结合的原则。坚持以学生兴趣为动力,注重教学方式与学****方式的多样化,将戏剧曲艺学****和经典名段欣赏结合起来,在审美愉悦的艺术实践过程中逐步引导、培养学生的兴趣与爱好。3、普及与提高相结合原则。在普及戏剧曲艺知识的基础上,加强特长学生和有浓厚兴趣学生的培养和训练,努力提高学生戏剧曲艺表演水平。4、校内与校外相结合原则。戏剧曲艺的知识普及要以校内课堂教学为主阵地,特长学生的培养和训练,通过学生课外活动、兴趣小组活动、专题讲座、示范观摩等多种形式,有效地推进戏剧曲艺艺术教学和欣赏活动。三、目标任务目标:感受经典戏曲魅力、学唱中华经典戏曲 主要任务: 1、戏曲文化学****课程化。开设戏曲学****课程,将戏曲文化融入学校艺术课堂教学中,戏曲文化作为学校艺术教育课程资源; 2、戏曲文化学****普及化。营建校园戏曲学****氛围,通过多种途径进行校园戏曲文化知识推广和宣传,让戏曲文化深入师生心中; 3、戏曲文化学****常态化:戏曲文化推广与学校日常教学活动相结合,融入学生校园生活中; 4、戏曲文化学****特色化:将“戏曲文化进校园”活动与学校文化建设相结合,成为推进校园文化建设、打造办学品牌的特色。四、活动对象和要求 全体教师及学生。 1、我校“戏曲文化进校园”活动的对象都要学****相关戏曲文化基本知识,了解我国戏曲种类。争取人人都能传唱1―3首经典戏曲,尤其以粤剧为重点推广戏曲种类。2、学校制定有效的实施管理办法,保证活动的推进。学校教师和行政要带头融入活动,在活动中充分发挥表率作用。 3、广大教师都要参与到戏曲文化的推动工作中来,学校组织力量对各班主任及各科任老师进行相关培训,学****戏曲基本知识,学唱中华经典戏曲,有效保证活动的全面推广。4、紧紧围绕全面实施素质教育的要求,把戏曲文化传承和学****作为学校教育教学中的一项重要任务,形成科学、系统的学校戏曲文化课程体系,建立激励评价标准,让戏曲文化成为学校素质教育特色。 5、要结合中学生的特点,通过环境的渲染、课堂的教学以及开展形式不一的活动,生动、活泼、切实有效地对学生进行戏曲文化教育,使学生学****中华戏曲文化的知识、感受戏曲艺术的魅力,从而激发学生对戏曲文化的兴趣。五、主要措施 (一)提高认识,加强领导。开展“戏剧曲艺进校园”活动,是传