文档介绍：湖南省非师范教育类毕业申请认定教师资格考试试卷教育学(中学)2010一、选择题:()。A、教育现象和教育问题                B、教育规律C、教育原则                          D、“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是()。A、布卢姆                            B、凯洛夫C、杜威                              D、布鲁纳3.“教育不应再限于学校的围墙之内”是一种()思潮的体现。A、制度化教育                        B、非制度化教育C、形式化教育                        D、非形式化教育4.“长善救失”从古至今都是一条非常重要的教育经验,并没有因为时代和社会的变化而消失,这反映了教育具有()。A、不变性                            B、发展性C、保守性                            D、历史继承性5.“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”这句话夸大了()因素对人的身心发展的影响。A、遗传                              B、环境C、个体主观能动性                    D、学校教育1——,洛克的“白板说”属于()。A、内发论                            B、外铄论C、遗传决定论                        D、()要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期,及时施教,心促进个体更好的发展。A、不均衡性                          B、顺序性C、阶段性                            D、,良好的师生关系首先取决于()。A、学校                              B、家长C、学生                              D、教师9.“你可以把马儿牵到河边,但你不能强迫它喝水。”这句话隐喻学生的学生中具有()。A、主体性                            B、客体性C、被动性                            D、()。A、隐性课程                          B、显性课程C、学科课程                          D、学校课程6——10BADAA11.()不属于教师职业的角色。A、示范者                            B、管理者C、研究者                            D、()为中心。A、劳动                              B、科研C、教学                              D、:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的()。A、直观性原则                        B、启发性原则C、巩固性原则                        D、,()是关键。A、道德认识                          B、道德情感C、道德意志                          D、()。A、了解和研究学生                    B、家访C、转化后进生                        D、组织和培养班集体DCBDD 二、.《论演说家的教育(或培养)》18.《普通教育学》,是人的教育活动与动物所谓“教育”活动的本质区别。《》。。,这种德育方法属于。。:儿童发展有两种水平,一种是已经达到的发展水平,另一种是儿童可能达到的发展水平,这两种水平之间的距离就是。:“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的。”.(民主)