文档介绍：从近几年高考卷看,扩展语句、压缩语段有如下特点:
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扩展语句主要考查想象、联想和语言表达能力,要求想象合理、语言生动、运用恰当的修辞手法。设题形式多有变化,话题拓展式、添加成分式、中心阐发式是考查的常见形式,根据古诗句意境扩展是近年来的一个新趋向。
压缩语段的考查题型是主观题,题型较固定,但命题形式灵活多变:有时概括语段的中心或提取关键词,有时概括语段的观点,有时拟写新闻标题、一句话新闻或导语,有时根据资料拟写人物简介。
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从近几年考查情况来看,考题的语言材料多取自日常生活和社会生活,突出地域特色和重大事件。
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扩展语句单独考查的情况较少,大多与其他考点融合在一起考查:有的与仿句结合,有的与简明、连贯、得体融合在一起,有的与应用文或其他小作文写作融合,并且大都与修辞运用结合。
压缩语段考查学生分析概括、联想想象、语言表达等综合能力。同时,在题目设置上,命题者有意将本考点与其他考点结合考查。
【重点知识梳理】
一、扩展语句
所谓扩展语句,就是根据一定的要求将简单凝练的词、短语或句子甚至画面合理地扩充成几句话或一段话,使其意思丰富、形象、具体。主要考查考生将一句话的内容充实丰富起来或者合理地扩展成几句话的能力。原句常以短句的形式出现,其信息量不足,且一般比较简洁、凝练。扩展后的语句应含有较大的信息量,表意丰富,有血有肉,同时在句式或修辞等方面也要符合试题要求。
主要题型有:(1)增添情节,补充细节;(2)突出场面,描绘景物;(3)描写人物心理;(4)添加论证,得出结论;等等。
扩展语句解题方法有以下几种:

就是在只有句子主干的情况下,添加附加成分(定语、状语和补语)。句子的主干只是起单纯的陈述和支配作用,而句子的附加成分能起修饰、限制和补充的作用。要使句子扩展开,变得生动具体,就要发挥附加成分的作用。
【例1】扩展下面的句子,使其具体、生动、丰满。
翠鸟飞走了。
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这个句子结构非常简单。句子显得苍白、单调,缺乏活力,如果给“翠鸟”加上定语,给“飞走了”加上状语,使人明白“什么样的鸟怎样飞走了”,这样句子就丰富多了。
答案示例:荷茎上那只有漂亮羽毛的翠鸟突然贴着水面像箭一样地往远处飞走了。

就是根据一定的条件或者语境进行逻辑思维,从而合理地推导出一定结论的类型。这种类型的题目限制性较大,只能在一定的范围内得出一种较固定的结论,难度较大。例如:
【例2】填写合适的语句,完成下面一段话。
你我是朋友,各拿一个苹果,彼此交换,交换后仍然是各有一个苹果;倘若你有一种思     3. 拆分组合法
拆分组合法是把所给信息按照要求拆分后再加以改写组合,使之完美的一种扩展方法。
【例3】把杜甫的《漫成一首》中的第一句“江月去人只数尺”扩展成内容丰富的一段文字。
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解答此题,可将“月”拆分为“月形、月色、月光、月神”分别描述,然后进行组合:一轮明月倒映江中,宛如一个银盘(月形),银白色的光芒如流水一般,静静地泻在江面上(月色)。时而,微风轻拂江面,泛起涟漪丝丝,清波和着银光悠悠飘散,又缓缓聚拢(月光)。那银盘飘忽,好似一朵睡莲不胜凉风的娇羞,盈盈一水间,即便在眼前,却只能欣赏,不能把玩(月神)。
4. 巧用修辞法
巧用修辞法是根据原句,巧用修辞手法,使语言趋于完美的一种方法。
【例4】把“春草嫩绿夏草青”扩展成内容丰富的一段文字。
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解答此题巧用修辞手法,可以扩展为“小草冒出尖尖的脑袋,似针似线,点缀着初春的大地;脚下是绿油油的一大片草地,向远方延伸,仿佛一幅碧绿的画卷,舒展在游人的前方”。
二、压缩语段
所谓压缩语段,就是对一段话或者一个长句进行提炼或概括,使原来的段落或句子的主旨更显露、更明朗。压缩语段主要考查考生筛选信息和归纳内容要点的能力。
主要题型有:(1)压缩新闻;(2)提取关键词语;(3)提取论点论据。
这一考点的考查,除了常规题型外,题目将更加趋向综合性,出现了如摘要、宣传广告、主题短信等一些新的题型。新题型突出了语言文字运用的特点,开放性更强,为考生提供了广阔的思维空间,能更有效地考查考生的创新意识和创新能力。
压缩语段有以下方法:

包括压缩“消息”的内容,根据“消息”的内容拟写标题、补写导语、拟写一句话新闻等。
这类题就是要求从所给材料中提取最有时效性的信息,并用简洁明确的语言加