文档介绍：初三上册下半学期语文复习提纲第四单元(13):论点、:举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。4.“事物的正确答案不止一个”不是中心论点。只不过是作者用来引出文章观点的一个材料,并不是作者想说的真正中心。?主要论述了怎样才能拥有创造力的问题。?“事物的正确答案不止一个”的思维方式,作者用了怎样的论证方法阐明这一事理的?运用这一论证方法的好处是什么?作者运用了正反对比的论证方法阐述这一道理。先从反面说,“如果你认为正确答案只有一个的话,当你找到某个答案以后,就会止步不前。”;再从正面说,“不满足于一个答案,不放弃探求这一点非常重要。”正反对比,使说理全面,而双透彻,增强了说服力。?这种开头方法有什么好处?画出四个图形,提出一个问题。用问题引出论点,结合问题讲道理。好处:新颖别致,使抽象的议论显得具体、形象,通俗易懂,能引起读者的阅读兴趣。”的“此”指什么?丶富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。我为什么“对此完全赞同”?作者的解释是:丶因为“知识是形成新创意的素材”。:创造性的思维有哪些要素?丶总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。丶有探求新事物,并为此而活用知识的态度和意识。丶持之以恒地进行各种尝试。丶发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识。?(13段)任何人都拥有创造力,首先要坚信这一点。经常保持好奇心,不断积累知识;不满足于一个答案,而去探求新思路,去运用所得的知识;一旦产生小的灵感,相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。,为什么到篇末才给出全部答案?须层层深入地逐层论述,最后才能得出答案,这合乎“分-总”这种思维规律,便于读者理解和把握。:A那么,创造性的思维又有哪些必需的要素呢?B这种创造性的思维是否任何人都具备呢?是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢?它们的作用除了题干提到的以外,还有在结构上起承接、过渡的作用,使文章结构紧密,条理清楚。(16)中国人失掉自信力了吗1.“埋头苦干的人”:指默默无闻、努力工作的广大劳动人民。“拼命硬干的人”:指那些不怕牺牲、不计得失、忠于祖国的人“为民请命的人”:指同情人民,为人民鸣不平、伸张正义的人“舍身求法的人”:指历尽艰辛、英勇献身、追求真理的人。脂粉:美化、伪装筋骨和脊梁:精神、品质、人格、操守状元宰相:国民党反动政客及御用文人地底下:人民群众的生活和斗争,暗指当时还处于地下斗争的中国共产党及其领导下的革命力量(17)智取生辰纲1.《水浒传》是我国文学史上第一部描写农民起义的作品。主题是“官逼民反”。:精明能干,粗暴蛮横,刚愎自用。?押运途中,不顾天气酷热,山路难行和担子沉重,强迫禁军赶路,不许歇凉,不许喝酒,一意孤行,动辄打骂,显得十分横暴,激化矛盾,是构成杨志失败的一个重要的内部因素。另一个重要因素,则是杨志得罪了梁中书派来的暗中监视他的老都管。老都管和虞侯、军健一起反对他,他彻底孤立。——晁盖智多星——吴用白日鼠——白胜青面