文档介绍：333教育综合真题
2011年华东师范大学
一、名词解释

二、简答

“生活教育”

三论述

《师说》中的教师观

2010年华东师范大学
一、名词解释
2 .双轨制

6.《莫雷尔法案》
二、简答题

?在教学中遵循发展性教育原则有哪些基本要求

三、论述题

,分析和评论其中的教育思想
虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故,学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:教学半。其此之谓乎?

,论述问题解决过程中各阶段的主要策略
2011年华中师范大学 
一、名词解释

二、简述

三、论述

2010年华中师范大学
一、名词解释题
   
   
 
二、简答题

三、分析论述题

2011年东北师范大学
教育学原理
1. 简要回答教学过程应处理好的几种关系(10分)
2. 简要回答我国教育目的的基本精神(10分)
3. 论影响人身心发展的因素及其各自作用(20分)
4. 列出我国基础教育中存在的主要问题两例,并就其一例做深入剖析(20分)
中外教育史
一、名词解释(每个5分,共20分)
 
    4.《初等教育法》
二、论述题(每小题20分,共计40分)
《学记》在教育管理和教学论上的贡献

教育心理学
一、名词解释(每个5分,共10分)
          
二、简答题(每个10分,共计20分)

2010年东北师范大学
教育学原理
一、名词解释

二、简要回答下列问题

三、结合我国近年来对应试教育和素质教育的讨论,谈谈你对素质教育的认识和理解
中国教育史
一、名词解释

二、试分析论述陶行知的生活教育思想及其当代价值
外国教育史
一、名词解释
1.《理想国》
二、论述题
评述20世纪60年代美国的课程改革
教育心理学
一、简答
简要介绍几种主要的动机理论
二、论述题
什么是创造性?如何对学生的创造性进行培养?
2011浙江师范大学
一、名词解释

二、简答题

2.“独尊儒术”文教政策
“生活教育”思想的主要观点

三、论述题
,谈谈你对教师要具有高尚师德的认识
,针对课堂教学改革中存在的某一个问题谈谈你的建议

(列
举三个以上相关思想内容)
2010 浙江师范大学
一、名词解释

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