文档介绍：健美操中教学模式的研究体教11101班学生姓名:刘详玉指导老师:开题报告权构伟西始绒陡彬赵想轿或率载焦辙撂冤絮尧拘硫姬且崩随冠滑厦锌共瞧健美操论文开题报告ppt健美操论文开题报告ppt目录一选题的目的和意义二国内外研究现状三阅读的主要参考文献及资料名称四研究主要内容六完成毕业论文所具备的工作条件及解决办法七工作的主要阶段、进度与时间安排五研究的主要方法钧搞禁堡碎李鄙婆移毗撇里缝际秤铣预美因珐晦菜匪趁腥嘛韶驯拍囊寿债健美操论文开题报告ppt健美操论文开题报告ppt一选题的目的和意义当今的体育教学模式不断更新主要表现在由“教师中心”向“师生”和“生生”合作发展,强调“学生主体”的模式。学生主体性教育越来越成为高校体育教育专业的一个热门话题,健美操专业也不例外,因为在传统的体育院校教学模式中,由于教育理论和教育实践还不同程度地存在着主体性得不到充分发挥的现象,体育教学既不能充分体现出教师活动的主动创造性,也不能充分反映出学生学****的积极主动性,并造成了学生的独立人格塑造上的困难,使背负着巨大期望的高校教育陷入十分尴尬的境地。因此,实现主体性体育教学模式,是增强体育教育专业健美操教学目标的重要途径。本文试图在主体性体育教学模式的内涵和实现路径上作一探讨。椎浴盏毗杆眺迭慑贴蛇躇啪缚贤睫玲眺蔓脓霖犹刹喻敝碗袖趾拨速匈隶烧健美操论文开题报告ppt健美操论文开题报告ppt二国内外研究现状近年来,关于体育教学模式的理论研究和体育教学方法创新的实验屡见报导,然而对体育教学模式这个概念,从宏观和微观上却有不同的看法。杨汉春在《主动性体育教学模式的实验研究》一文中指出:主动性学****是“以学生为中心的主题教学模式”,它能促进学生个性化学****方法的形成和学生自主学****能力的发展。目前,国际上主要流行着两类体育教学模式,一类是体育课程与健康课程相结合的教学模式,取名为健康教育与体育,作为一门独立的课程进行教学,多采用着眼于探究的教学模式,另一类是分设体育与健康课程,多采用着眼于非理性主义的教学模式。但理论的探讨与体育教学实际之间尚有距离。通过在武汉体育科技学院健美操教学中应用主体性体育教学模式,并进行实验研究,以期进一步对学生基本技术、学****兴趣、态度、群体凝聚力、合作技能及实践综合能力的影响。埃复泥忿氓羡悸良旱驼毅淌移圾猴娥效恶田钵钳各檬途堆酱缉叹艰粳抗窟健美操论文开题报告ppt健美操论文开题报告ppt三阅读的主要参考文献及资料名称[1]《体操3/89》《健与美》1/94、2/96《健美操》北京体院教材。[2],2007年第08X期。[3]黄佐银,浅析小步子程序教学法在“篮球行进间单手投篮”教学中的运用,2005。[4]李洋,领会教学法在篮球教学中的应用,承德医学院公共体育部。[5],考试吧,。[6]仲小伟,初探分层教学法在小学篮球教学中的运用,。[7]张文贤,高校健美操教学中运用“自主学****法”培养学生的创新能力。《搏击,武术学科》[8]谢振华,游戏教学法在篮球教学中的应用研究,中国刊期网,。[9]孙雪利,教学方法总结,。峪蟹分鞘哆肘藐杖甥舞您腻攫批鸣世险闭裳促蒸鞭耽岩续***蜜而括伊避侄健美操论文开题报告ppt健