文档介绍： 一学期即将过去,回顾几个月所走过的足迹,我们实验小学在校领导的正确组织下,在各位老师的大力合作下,我们进行了一学期的教研活动。我从内心体会到教研活动的重要性和合作的必要性。著名特级教师于漪说:在课堂教学中要培养、激发学生的兴趣,应抓住课堂教学的每一个环节。一开始就要把学生牢牢地吸引住,它可以起到先声夺人、引人入胜的效果,为整堂课的进行做好铺垫。我校以提高教育教学质量为根本,全面贯彻教育方针,积极实施新课程教育,推进课堂教学改革,切实提高课堂教学效果。通过扎实的教研活动,圆满地完成了本学期的教学教研工作。下面我谈谈一些体会。一、    抓常规工作的落实,每位教师心中有教研良好的开端是成功的一半,这一学期我们根据进修学校的教研主题,认真学****其精神,制定符合我校实际情况的教研计划,并通过教研日历的形式将计划细分到每周,通知到每个老师。做到人人了解工作计划,个个知道自己常规工作。课堂是老师的立身之地,是教学的主战场,是切实提高教学效果的最有效的途径。踏实有效地做好“创设情境导入新课”教学常规工作,是每一位数学教师的份内之事,我们要求每一位老师认真备好每一节课,扎实做好“教学五环节”,尤其注重备课、上课、反思三环节。1、以本为本,深入钻研教材。每一节课要精心备课,确定每一课时的教学目标,重、难、疑点,精心地构思教学的五个环节。把培养学生的能力作为主要目的,选择有效情境导入新课,让孩子上课伊始就走进数学,做到“一石激起千层浪”。2、以学生为本,培养学生的能力课堂中,以学生为主体,重在充实调动学生积极性,数学教学要求紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设各种情境,为学生提供从事数学活动的机会,激发对数学的兴趣以及学好数学的愿望。学****应与一定的情境相联系,在实际情境下进行教学,可以使学生利用原有知识和经验同化当前要学****的新知识,这样获取的新知识,不但便于保持,而且容易进入迁移创新的情境中去。提倡老师在教学中运用绿色语言,让学生在温和、宁静的情感中学****使学生喜欢上数学。3、课后反思,受益无穷每一节课后或者每一次听课之后,要有一个交流反思的时间。这有时比上一堂课带给教师的感受更多,我们三年组在这一点上做得很好,每一次活动之后,在校领导的带领下各位教师各抒己见,有争执,有交流并能及时反思,写好听课反思,我们更为关注课堂导入的方法是否恰到好处,是否抓住学生的心,这样可以更好提高自己。4、共同合作,集思广益新课标的备课量很大,所以集体的力量更重要,我们组以备课组为单位定时定期进行集体备课,重点研究创设情境导入新课的策略。我们组6个人讨论教学中的一些导入问题,统一教学进度、教育目标、讨论最佳教学设计方案,反思教学得失。尽可能多地从网络上、书本上扩充信息,不断充实、完善各课资料,力争向每一个四十分钟的前五分要更高的质量。集体备课常规化,做到有中心议题,中心发言人,并记录汇总。二、 认真落实教研活动,确保教研圆满成功1、理论学****是推动教师成长的有效手段这一学期,我们进行《数学新课标》理论的再学****重新领悟新课程标准的精髓;我们还一起学****小学数学新课程教学法》、《新课程课堂教学技能指导与训练》等,我们进行专题辅导,