文档介绍：毕业论文
论文题目: 教师权威研究综述
学生姓名: 学号:
专业: 小学教育方向:教育基本理论
指导教师:
2011年 3月 18日
咸宁学院学位论文原创性声明
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作者签名: 2011年 3 月 15 日
导师签名: 2011年 3 月 15 日
目录
教育权威研究综述 1
1 引言 1
2. 教师权威研究的总体状况 2
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,尤其是教师权威 4
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“消解说” 12
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,重塑新型的教师道德权威 16
,为学生道德成长提供有利的外部环境 16
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附录:
毕业设计(论文)课题任务书 19
外文文献翻译 22
《教师权威研究综述》文献综述 33
开题报告 37
教育权威研究综述
学生:李甜
指导老师:胡朝阳
教学单位: 咸宁学院教育学院
【摘要】:教师权威问题是教育研究中的一个重要课题。适当的权威是教师开展教育教学活动的必要前提,也为师生相互发展提供了可能。而随着经济的发展,社会的变迁,尤其是随着新一轮课程改革的推进,教师权威日渐消解。在信息社会的今天,网络和大众传媒对当代教育产生了强大的冲击,教师权威的问题也慢慢的引起了大众的关注。
【关键词】:教师权威消解重塑师生
Teacher’s authority review
【Abstract】The authority of teachers education research problem is one of the important topic. The appropriate authority is carry out education teaching activities of the teachers, and necessary premise for mutual development between teachers and students to provide the possibility. But with the development of economy, social change, especially with the new round curriculum reform's advancement, the teacher authority increasingly dissipates. In the information society, work and the mass media today of contemporary education produced a strong impact, teacher's authority problem also slowly caused public attention.
【Key words】Teacher’s authority digestion remodeli