文档介绍：教师队伍建设年心得体会
三月,属于充满希望、放飞梦想的季节。在这春寒料峭的三月,我校安排了六节班会公开课,给大家祛除了春寒,带来了丝丝暖意。
响应市教育局队伍建设年的号召,为落实学校工作计划中班主任工作“五个一”工程,作为学校德育的一项创新工作,今年我们从高一高二选派六名年轻班主任执教班会公开课。老师们以文明礼仪、感恩教育、学生心理、早恋危害、奋斗成长等为主题,采用灵活多样的形式,运用恰到好处的教学手段,给全校奉献了一份丰盛的德育大餐,引起了强烈反响。老师们赞许良多,感慨良多。
班主任是一个学校教育教学中非常特殊的角色,班主任工作是一份既艰辛又关荣的工作,是一份操心的活儿。干好班主任必须要真投入,真用心。
我们常听说,有的班主任一天甚至一上午就把刚接的新生名字全记住,有的班主任善于用活动统领全班,有的班主任把别人管不了的“差班”变成了优秀班集体,有的班主任几天甚至十几天出发在外班级照样秩序井然。这些班主任不是靠运气,没有特殊的魔法,他们在成绩背后动了多少心思,洒了多少汗水才打下一个信得过、放下心的基础。
我们也常看到,有的班主任早来晚走,几乎天天靠在班上。为什么一离开班级就乱,长时间改变不了秩序混乱、成绩落后的状况,仔细想想,就是班主任没有真正动心思,没有真正发现问题,没有从心灵上走近学生,不,是走进学生。
自习课到教室看看,有的班级地面干净,物品整齐,有香草香花,还有浓浓的班级文化氛围,有的班级空气污浊,垃圾满地,物品七零八落,同一楼层的班级甚至是相邻班级竟有天壤之别,更不用说班内同学的发型服饰和精神状态。如果更多一点考察,这些班级所对应的班级活动和学习成绩基本是一致的结果。追根溯源,就是我们的领班人---班主任没有真正用心于班级,用心于班级各方面建设。
时代变了,学校内外环境变了,学生变了,这都是不争的事实。但有一个道理始终没有变,