文档介绍：小学数学教师专业素质测试题及答案试卷满分为100分,考试时间150分钟。                    得分评卷人一、判断下列说法是否正确,对的在题后括号内打“√”,错的打“╳”。(每小题2分,共24分),课程是教学内容和进展的总和。(╳),教材提供给学生的是一种学****线索,而不是惟一的结论。(√),学生是既定课程的接受者和吸收者。这是新课程倡导的教学观。(╳)、积极互动、共同发展的过程。(√)。(╳),我们要抛弃一切传统的教学技术,发展现代教学技术,大力推进信息技术在教学过程中的应用。(╳),课程评价主要是为了“选拔适合教育的儿童”,从而促进儿童的发展。(╳ ),纸笔测验仍然是考试的惟一方式,只有这样,才能将过程性评价和终结性评价相结合。(╳)、提高教育教学效果和专业发展的重要手段。(√),课程的建设、实施与发展将成为学校评价中的重要内容。(√)、地方课程和校本课程进行总的设计。(╳ )。(╳ )二、下列各题的选项中,有一项是最符合题意的。请把最符合题意的选项前的字母填在题后的括号内。(每小题2分,共16分)(A)、“繁、难、偏、旧”,自小学年级开始设置,每周平均课时。(A)。。(B),教育评价的根本目的是(A)、教师、            ,与选修课程相对应的课程是(C),下列说法错误的是(B)              、.“新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验,另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果……”这主要说明新教材(C)①为学生提供了更多现成的结论②强调与现实生活的联系③强调知识与技能、过程与方法的统一④体现了国家基础教育课程改革的基本思想A.①②B.③④C.②④D.①③④“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是(D) ,认真上课 ,对自身的行为进行反思三、下列各题的选项中,有2个及2个以上的答案是符合题意的,请把符合题意的选项前的字母填在题后的括号内。少选、多选、错选,该题不得分。(每小题2分,共12分)、地方、学校三级课程管理。三级课程管理制度的确立(ABC) 、   ,必须端正教育思想,转变教育观念。在学生观方面,新课程倡导的主要观点有(ABCD)、权利的主体、(ACD)(ABD)“学生观”        “智力观”—“教育观”,考试改革体现着发展性评价的理念和工作思路,它具体表现在(ACD),重视考查学生分析问题、,、