文档介绍：基于本体的教育资源元数据检索模型的研究摘要在传统教育资源管理方式下,教育资源缺少统一的语义描述,如何实现教育资源的语义检索,提高数字化信息的利用率,成为目前教育资源管理所面临的挑战。而本体能在语义层上描述信息并且支持逻辑推理,能够较好的解决上述问题。本文结合高校的教育资源建设情况,分析国内外本体的研究现状,提出了基于本体的教育资源元数据检索模型。在软件工程方法论和思想的指导下,本文采用镅裕辛私逃试戳煊虮咎褰ㄉ枋导7⒘肆煊虮体。通过将各种类型的教育资源映射为本体,充分发掘教育资源之间的内在关联,满足用户对相关资源的检索、融合需求。此外,本文研究了本体资源的存储方法和资源检索问题,利用推理机,最终实现了基于本体教育资源元数据检索实验模型。本文的主要创新在于采用本体论的理念,从教育资源元数据的角度对当前网络教育资源进行审视、分析和评价,并且进行了网络教育资源领域本体建设和检索的初步实践,证明了教育资源本体模型检索的可行性。关键字:教育资源;本体;语义检索;元数据内蒙古大学硕士学位论文
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图表目录图《教育资源建设技术规范》基本结构图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.图教育资源核心本体类编辑界面⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..图教育资源核心本体类属性编辑界面⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.图教育资源核心本体类之间的逻辑关系图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.图描述数据库系统概论课件的肌图挠镆錡栈⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯表语义坏拿枋觥图中国网络技术教育体系⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。图基于本体的信息检索一般原理⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.图基于本体的信息检索系统的一般框架⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.图基于本体的教育资源元数据检索模型框架⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.图骨架法流程⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.图教育资源领域本体建模流程⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯图教育资源核心本体内部各子类层次关系图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.表菘庵斜咎遄侄蔚暮濉内蒙古大学硕士学位论文
装避复五盔坐垒石一原创性声明在学期间研究成果使用说明书本人声明:所呈交的论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢中所罗列的内容以外,论文中不包含其他人己经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得内蒙古大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示了谢意。学位论文作者签名:期:学位论文作者完全了解内蒙古大学有关保留和使用学位论文的规定,即:内蒙古大学研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属内蒙古大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许学位论文被查阅和借阅;学校可以公布学位论文的全部或部分内容,可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。作者今后使用涉及在学期间主要研究内容或研究成果,须征得内蒙古大学就读期间导师的同意;若用于发表论文,版权单位必须署名为内蒙古大学方可投稿或公开发表。日刀厶舡,,弧鄄芬
第一章绪论问题的提出然本体在人工智能领域中已经被广泛的谈论和实践,但在我国教育资源领域中的研究仅仅局限在概念的界定和初步理论研究层面上,对于知识本体的方法论、编码语言、构建工具、具和检索工具进行介绍和分析,希望能够为教育资源领域本体的深入建设提供一个初步的理论随着网络和网络教育的发展,系慕逃试匆苍谘杆僭龀ぁS纱舜吹奈侍獗闶教育资源管理、发现和获取的难度增加,迸一步导致教育资源难以复用,管理系统难以互操作。此外,现有的搜索引擎大多是基于文本和关键字的通用检索,检索到的结果也往往是成百上千条,但这些结果之间很难具有直接相关性。这样的检索对于教育资源的查找来说不是一种有效的方法。出现这一问题的症结在于没有对教育资源进行恰当的信息描述。.誜的会议上提出了语义镆甧ㄒ逦!緇】“语义是当前睦┱梗渲械男畔⒈桓秤枇己玫亩ㄒ—,使计算机和人能够更好的协作4诱飧龆ㄒ蹇梢钥闯觯镆錡并不是要取代现有的而是进行扩展。扩展的方式是对现有信息进行形式化的描述,目的是机器可理解,以便计算机更好的提供信息服务。鏑是这样阐述语义:“将机器能理解的数据发布在险晌:芏嘧橹钣畔瓤悸堑墓ぷ鳎挥蠾成为一个自动工具和人能够共享和处理数据的平台时,它的潜能才可能全部发挥。本体论是语义闹匾W槌刹糠郑彩怯镆錡能够得以实现的基础。近年来,知识本体在人工智能领域引起了研究人员的兴趣,并越来越多地应用在万维网信息的表示、组织与管理上,一个重要原因就