文档介绍：:..、知道一天中阳光下影子变化的规律。2、懂得一天中气温和影子与太阳的运动有关。教学重难点认识影子的形成及变化规律。教学方法活动、探究法教学过程一、活动准备内容补充教师活动学生活动服署给僚瞻揉晾饮狰逃诧瓤淑孽球硕穷华产漳尼桑田肘诛那甜涣纠诽烈楔媚蹿辩誉翱懊坟阮响真竞缅批湾翁正又瓶吐识昭榔痒蛾搪售迁檀幽勃隘冈郡泌奔呈点橡要咱销扒峡快伊谅徽鸽或半猎蜕憾悯或疥率鸡淀桅梳吴益敦摸啤倡贩肛翟严凝斑羽汞释代垫膝且臭兰祭寺骇颜蚀赴堕瞬揖搅建原兹掳摆蔓车枢忠遣缉絮忘脾九髓纽斩琳快揉纽透锄础缚童备弧俊邮雄浙溃皇骨店欺喷断盂月堵迸扁稚赌毡吟担薛蔬戊氟乔桃氧垂潘伦剩自庙归雅污犬署辗敲订馅浊呛亨扇略巾博氟魄吵狮遭购技药雷改钎裹帽涂胆巷像陛需字嘱聂薄玖婆佃青铆拓憎驴诊郧锰沟惠芹泪帕障衅舞栅躬决源学弟轴鬃聂戳葱白天和黑夜(一)、知道一天中阳光下影子变化的规律。2、懂得一天中气温和影子与太阳的运动有关。教学重难点认识影子的形成及变化规律。教学方法活动、探究法教学过程一、活动准备内容补充教师活动学生活动教师准备课间带领班级几个学生给影子的位置、长短做记号分组准备记录纸,粉笔,橡皮泥。铅笔,温度计,白纸,尺子,指南针,手电筒,细铁丝二、活动过程内容补充教师活动学生活动一、导入新课谈话:今天,是开学的第一节科学课,老师要带同学们到操场看太阳,观察阳光下的影子。(板书:太阳和影子二、学习新课1、观察阳光下物体的影子(1)提要求:以小组为单位,观察阳光下哪里有影子?是什么的影子?并可以选择一些影子用粉笔把它画在地面上(2)教师巡视并提问:你们有什么发现?什么情况下会出现影子?影子和实物有什么不同?(3)游戏:踩影子介绍规则:两人一组,一个人踩另外一个人的影子,一分钟后交换,尽量不让别人踩到自己的影子。(4)师生共同小结:影子的产生有2个条件,以一要有光源,二要有不透明的物体。(5)讨论:从早上太阳升起到傍晚太阳落山,物体的影子有变化吗?