文档介绍：幼儿园认识壮族教案【篇一:教案】主题名称:我是中国人教育活动一欣赏国歌(音乐)、会唱国歌,知道国歌是国家的象征,感受国歌雄壮有力的旋律。,了解升国旗奏国歌的礼仪,学唱国歌。,体验爱祖国的情感和做一名中国人的自豪感。活动准备《国歌》音乐磁带、《开国大典》或重大国际比赛运动员颁奖升国旗仪式的录像带、大鼓、吊钹。活动建议一、初步欣赏《国歌》,引导幼儿回忆自己在什么时候听到过《国歌》,听到《国歌》时自己有什么样的感受二、观看升国旗奏国歌的录像,感受《国歌》。。,(如:解放军叔叔升国旗的动作)感受并学****奏国歌升国旗的礼仪,(唱国歌时应起立,升国旗时应行注目礼)。,引导幼儿说说上面有些什么?代表什么?知道国旗、国歌是国家的象征。三、再次欣赏《国歌》,进一步感受歌曲的坚强、,在乐曲最有力的地方模仿指挥的动作,如“起来!起来!起来!”“前进!前进!前进!进!”、吊钹的伴奏,增强乐曲气势,并鼓励幼儿跟唱国歌。四、观看奥运会中运动员获得金牌颁奖时升国旗、奏国歌的录像,引导幼儿观察运动员的表情,体会运动员在国旗升起时激动的心情,激发幼儿做中国人的自豪感五星红旗是中华人民共和国的国旗。国旗的颜色鲜红,左上方有黄色的五角星,四颗小五角星在大五角星的右边,大星象征中国共产党,小星星象征广大人民,国旗是祖国的象征,它代表一个国家。我们要尊敬国旗,升旗时要立正,行注目礼。国徽中间是红颜色,上面有大小五颗黄色五角星,代表国旗;下面是天安门,代表首都北京;周围是麦穗,代表农民;最下边有一个齿轮,代表工人。教育活动二56个民族是一家(科学),知道中国是一个多民族的大家庭,各民族之间要互相尊重,团结友爱。。,萌发热爱自己祖国的情感。,丰富幼儿的经验,了解少数民族的知识。、国歌及各少数民族的知识题卡。。、维吾尔族、藏族、朝鲜族、壮族等的民族特色音乐,《爱我中华》音乐。,如:布包、帽子、围巾、衣服等;蒙古族、维吾尔族、藏族、朝鲜族、壮族等标志即时贴若干。活动建议一、出示北京天安门的图片,以参加民族聚会的形式,调动幼儿的兴趣邀请幼儿参加各族儿童的大聚会,互相用自己知道的民族语言问号。二、观看升国旗录像或图片,:哪些少数民族的娃娃来到了北京?我们的祖国一共有多少个少数民族?你还知道哪些少数民族?让幼儿知道我国共有56个民族,祖国有重大节日,56个民族的同胞都会派代表来北京庆祝。:你到北京看过升国旗吗?升国旗需要注意什么?讨论升国旗时为什么要行注目礼。教师小结:升国旗一定要行注目礼,表达人们对国旗的尊重和对祖国的热爱。,全体幼儿起立向国旗行注目礼。三、举行各民族小朋友赛歌会,以“知识抢答”形式(如朝鲜族喜欢吃什么?朝鲜族的音乐一般都是几拍子的?你能唱一首朝鲜族的代表歌曲吗?藏族舞蹈主要舞步是什么?藏族人穿什么衣服?)加深对少数民族风俗文化的了解,体验少数民族儿童在一起的快乐游戏规则:,并分组坐好。,说出题卡内容,幼儿抢答。,胸前贴该民族即时贴的幼儿演唱歌曲或表演舞蹈;幼儿回答错误,他所代表的民族的幼儿演唱本民族的歌曲或舞蹈。四、体验各族儿童心连心情同手足的情感,《爱我中华》,激发幼儿的爱国情感。可让幼儿说一说:56个民族的人在一起像什么一样?56个民族的人心中最爱谁?教师小结:56个民族的人民像兄弟姐妹一样是一家人,都是祖国妈妈的孩子,大家心中最爱的是我们的祖国。:各族小朋友在一起心情是什么样的?幼儿随音乐一起手拉手跳舞,体验各族儿童在一起团聚的快乐。教育活动三国旗国旗红红的哩(音乐),了解连贯与跳跃相结合的演唱歌曲方法。,并会领唱与合唱。、爱祖国的情感。;升旗仪式的录像;音乐磁带。。活动建议一、播放升旗仪式的录像,引出活动主题可请幼儿说说看升国旗时,心情是什么样的?说说对国旗的认识。二、欣赏歌曲,:歌里唱了什