文档介绍：蒙台梭利教育名言:我听过了,我就忘了;我看见了,我就记得了;我做过了,我就理解了。标签:蒙台梭利教育名言分类:儿童之家教育理念     发展孩子的主观能动性自律:自律束缚自己自律高于他律 孩子在教室中要遵守(常规)1、不伤害自己2、不影响他人3、不破坏教具  4、纪律凸显自由自由的重要性  1、唯有在自由的氛围中孩子才会显露他的本质  2、让孩子成长发挥的内在本能有自由发展的机会 给孩子自由的先决条件1、独立性的养成2、意志力的培养3、自制力的培养4、帮助幼儿能明确的分辨善恶5、发展自由的过程中,孩子破坏性的活动必须受到限制   我听见了,我就忘了;我看见了,我就记得了;我做过了,我就理解了。其实这句话早在中国古代就有所提到,出自荀子《儒效篇》“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之;学至于行之而止矣”-----没有听到的不如听到的,听到的不如见到的,见到的不如了解到的,了解到的不如去实行,学问到了实行就达到了极点。   百闻不如一见,百见不如一干。-----别人讲一百遍,不如自己去看一次,看别人去做一百次,不如自己去做一次。    不管是国内为,人们都一致认为行动胜于言行,主动胜于被动。看和听都是表面功夫,只有实践才是最重要的,勇于尝试才能超越自我,获得成功。   孩子的成长是这样,我们的生活是这样,在***世界里又何尝不是呢。不管***或是孩子,在力求成长的同时都需要勇于面对和尝试,致使克服困难,超越自我。一个人要拥有这样的能力从哪里来呢?对于孩子来