文档介绍：袃中国古代史艿第一单元中华文明的起源芅(一)中华大地的远古人类(七年级上P2——P4)莃一、元谋人罿1、生活年代:距今约170万年。螇2、发现地点:云南省元谋县。羄3、意义:是目前我国境内已知最早的人类。蒃二、北京人莀1、生活年代:距今约70万——20万年。葿2、发现地点:北京周口店(1987年,被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”。)肇3、主要特征:蒃(1)能直力行走。(劳动在从猿到人的进化中起决定作用。)螁(2)会制造和使用打制石器。(制造和使用劳动工具是人与动物的最根本区别。)袇(3)会使用天然火。(最早使用人工取火的是山顶洞人。)螆(4)过着群居的生活。(这是人类最原始的社会组织形式)薂(二)星罗棋布的氏族聚落(七年级上P7——P10)膂聚落虿地理位置薅年代蚂房屋结构薃生产情况肇使用工具薈社会生活方式螂半坡聚落蚀黄河(陕西西安半坡村)蝿新石器(距今约6000多年)莇半地穴式袂粟、白菜、芥菜等农作物肁磨制石器;蒁陶器(彩陶)膆农业生产和定居生活羂河姆渡聚落蒂长江(浙江余姚河姆渡村)羈新石器(距今约7000多年)羄干栏式肂水稻,饲养猪、狗、水牛等家畜。袂磨制石器;蚀陶器(黑陶)羇农业生产和定居生活肂◆附:1、我国早期文字的雏形源于半坡彩陶。聿2、骨笛印证了这一时期已经出现了原始音乐。膈3、半坡和河姆渡居民过定居生活的主要因素是原始农业的发展。螆4、自然条件的差异决定着房屋结构和种植农作物的不同。膂5、我国是世界上最早种植粟和水稻的国家之一。蒀(三)传说时代的文明曙光(七年级上P12——P16)袀一、炎帝和黄帝的传说(炎帝和黄帝是黄河流域的部落联盟首领。)蒅1、炎帝的贡献:改进农具、教人农耕,尝遍百草,发明医药,是中华原始农业和医药学的创始人,因此号称神农氏。还发明陶器,开辟集市,使人们互通有无。薅2、黄帝的贡献:造出宫室、车船、衣裳,还让下属官员发明文字、历法、算术和音乐。其妻子嫘祖还发明了养蚕抽丝技术。号称轩辕氏。袁◆问:如何理解传说和史实?芈答:传说与史实,古人无区别。近代随着考古学的兴起而出现了区别。考古资料证实者,为“史实”;考古资料未证实者,为“传说”。薈二、华夏族的形成:炎黄联合打败蚩尤后,又经过阪泉之战,二部走向联合,占据了中原地区并不断繁衍,形成后来华夏族的主体。华夏族是今天汉族的前身。炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖。今天的中国人自称是炎黄子孙。蚅三、尧、舜、禹的传说节1、禅让制:相传尧、舜、禹的时候,部落联盟首领产生的方法是以相对和平的方法。尧年老后,部落联盟推举舜为继承人。后来,舜又以同样方式传位给禹。这种通过推举产生部落联盟首领的办法,后人称之为“禅让”。肀2、大禹治水:禹是传说时代的治水英雄。他吸取父亲治水失败的教训,采用筑堤堵水和疏通河道相结合的方法,把汹涌的洪水引入大海。芇第二单元国家的产生和社会变革螅(一)夏商西周的更迭(七年级上P22)蚃一、夏朝的建立蒈1、时间:约公元前2070年。肆2、建立者:禹。螅3、都城:阳城。螀4、意义:是我国历史上第一个国家,标志着我国历史跨入文明时代。膀5、禹传子(启),家天下——王位世袭制取代禅让制袅◆问:启是怎样继承王位的?世袭制与禅让制有什么区别?袅答:(1)启在禹的帮助下培植个人势力,树立了较高的威信;禹死后,启先后打败伯益和其他不服从的部落,正式继承王位,开始了“家天下”是历史。膁(2)区别:禅让制是我国原始社会部落联盟民主推举首领的制度,开始于尧担任部落联盟首领时。王位世袭制则是一个家族是世世代代世袭王位(帝位),或父死子继,或兄终弟及,是一种“家天下”的制度。蚇◆附:启是由王位世袭制而诞生的第一位国王。袈(二)夏商西周的社会与国家(七年级上P28—P29)羅一、西周的分封制薁1、原因(目的):为了巩固对周边地区的统治。荿2、主要内容:蚆(1)周王的分封:周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯等,称为“授民授领土”,由诸侯管理当地的事务。诸侯国是周设在各地的据点,起着拱卫王室的作用。肅(2)诸侯的义务:分封制规定了受封者的义务,即必须服从周王的命令,治理诸侯国,保卫周王。因此,他们必须定期到周王室朝觐、纳贡和服役。各诸侯国密切联系,共同抵御“蛮”、“夷”、“戎”、“狄”等。羂3、依据:与周王的血缘关系基础:世袭制。螇4、作用:通过逐级分封,编织起由中央向四方扩散的控制网络,打破了夏商时期众邦林立的状态,加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。西周的影响不断扩大,密切了同周边各少数民族的关系,推动了边远地区的经济开发和文化交流。莅◆问:“封建亲戚,以藩屏周。”《左传》的这句话反映了什么制度?膅答:反映了西周实行的分封制。腿(三)铁器牛耕引发的社会变革(七年级上P41——P44)蕿一、战国时期的社会变革膄1、战国时期的社会变革产生的根本原因:铁器和牛