文档介绍：《芙蓉楼送辛渐》乐纪小学郭忠碧教学目标1、正确、有感情地朗诵诗歌,背诵积累送别诗。能正确默写名句。2、感悟诗歌的内容,想象诗歌所描绘的情景,体会朋友间深厚的情谊。3、抓住“冰心”“玉壶”理解诗人不会因横遭谤议贬谪而改变志气的决心。教学过程 1 初步感知送别诗。(1)今天,我们要学****一首流传至今仍广为传诵的唐朝名诗——《芙蓉楼送辛渐》。齐读题目。了解题目的意思和正确读法。(2)从题目看,我们知道这是一首送别诗,说到送别诗,你还知道有哪些?王维的《送元二使安西》、李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《别董大》、《赠汪伦》……(3)简介作者:认真抄默千古名句:王昌龄是盛唐诗坛一著名诗人,《全唐诗》对昌龄诗的评价是“绪密而思清”,他的七绝诗尤为出色,甚至可与李白媲美,故被冠之以“七绝圣手”的名号。《芙蓉楼送辛渐》是王昌龄的七绝名作之一。: 2 读准字音,读好句尾字调。(1)今天我们就来学****这首送别诗。(2)这首诗连同题目、朝代、作者只有38个字,却构思新颖,含蓄隽永,请你好好儿读上几遍。(3)读诗歌,注意“王昌龄”“冰心”的正确读音。[读得正确;读得字正腔圆;读得有味道;注意节奏](4)同学们,诗歌的朗诵,读好句尾词语是相当重要的。请你读读,特别注意把最后一个字的字调读到位 3 教学一、二两句,感受含蓄的离别情怀。(1)好好读读一、二两句,说说你的眼前仿佛出现了一幅怎样的画面? (2)秋天的雨会带给人什么感觉?[是啊,雨带给人惆怅、凄凉]板书:寒“楚山孤”,楚山会觉得孤独寂寞吗?这楚山之所以“孤独寂寞”,正是诗人心中的真实写照,觉得那楚山也带上了重重的心事。板书:孤(3)指导朗读:一场“寒雨”一片“楚山”,悄然传递了缕缕情思,蒙上了一层淡淡的离别情愁,同学们又该怎样读这两句呢?[读出了这份离别时的惆怅;读出了诗人的哀伤;读出了诗人送别时的凄寒孤寂。]4 教学三、四两句,感受高洁的情怀。送别友人哀伤通过是人之常情,但请同学们看这两句。(出示后两句诗)(1)指名读。(2)理解“一片冰心在玉壶”的心志。(3)介绍写作背景:(4)思考:诗人想向亲友表达什么?(5)感情吟读:让我们再一起来听一听诗人的心声,感受诗人玉洁冰清的节操。 5吟诵古诗。 6小结。板书设计:平明芙蓉楼送辛渐寒雨山孤冰心玉壶