文档介绍：:利玉琴教学目标知识与技能:;。过程与方法:,发展空间观念,积累数学活动经验;,合理清晰地表达自己的思维过程。情感态度与价值观:培养学生学****数学的积极情感,激发学生对空间与图形学****的好奇心,使学生初步形成与他人合作交流的意识。重点:初步体会从不同方向观察同一物体可能看到的不同的图形。难点:识别简单的三视图。欣赏诗《题西林壁》横看成岭侧成峰, 远近高低各不同,不识庐山真面目,只缘身在此山中。请欣赏漫画并思考:为什么会出现争执?漫画“6”与“9”水杯在哪里?乒乓球哪里去了?米老鼠和史努比的疑问从不同方向观察实物我看到第二个图我看到第四个图怎样站才能同时看到杯子和乒乓球观察实物、探究新知下面的五幅图形,分别是在哪个方向看到的?下面的五幅图分别是从什么方向看的?12345背面顶部左侧正面右侧三视图从左面看从正面看从上面看从不同的方向观察同一个物体时,可能看到不同的图形。从正面看到的图叫做主视图从左面看到的图叫做左视图从上面看到的图叫做俯视图从左面看从正面看从上面看主视图左视图俯视图