文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse莆节年级罿八***膆班级芄莁学科薇历史袇课题肁百花齐放退陈出新葿第课时总羆编制人莃膂审核人薈莅使用时间肃第周星期芄使用者羀聿【学****目标】袄知道新中国文艺创作主旋律、方针。肁知道新中国各个时期文学成就、艺术成就。肈知道新中国体育所取得的成就。薈教学流程:薄第一步、要求学生按照已设计好的学案充分预****认真完成学案,教师要检查学生做过的学案并做好评价,同时记录学生出错多的问题和学生提出的疑问,了解学情(也可抽查)。学案如下:肂【自主预****案】蒁1、对照【自主预****案】羈填写基础知识提纲,并将这些知识点圈化到课本上。芅要求:圈出、划出每个知识点;膄2、阅读课本,独立完成下列问题。蕿方针:年,中国共产党提出“莇文学的“。肅繁荣“文革”前:许多反映和现实生活、题材新颖、的作品出现如《》.《》《》《》等。羁表现:“文革”后:反思“文革”和反映内容以及弘扬作品涌现,如《》《》《》等袂艺术的发展:建国以来,发展迅速,改革开放后逐步进入每个家庭;新中国的绘画、书法、戏剧、、螆、等艺术也很有成就。主要作品有《》、《》《》等螅群众性体育运动:新中国成立后,、练****拳术、等普遍开展起来;被列为学校重点课程。20世纪年代,国家把羃作为提高全民素质的重要内容,建立完整的体育制度,大力开展健身。肀竞技体育水平提高:年,中国首次成功地举办了;年,中国成功举办了和残奥会;年,亚运会在举行。芆体育人物:是中国第一个乒乓球男子单打世界冠军;是中国第一个获得奥运会金牌的运动员;20世纪80年代中国女排创下世界大赛中“”的空前记录;李宁、刘翔等中国运动员在世界大赛中不断取得好成绩薆第二步:小组交流【课前自主预****方案】问题的答案,将错的改正过来,没完成的补充完整。学生内部解决不了的问题,教师给予指点。肄第三步:巩固基础知识,可以组内互查,一对一站着查,背过的坐下,没背过的由课代表组织记下名字,在课后找时间检查,直到全部背过为止。也可以由老师进行整体检测。膈第四步:让学生把自己的疑问写在黑板上,解答悬赏预****过程中产生的有价值的疑问。罿第五步:组织讨论【课内合作探究案】上的问题,做好小组分工,讨论过程中教师深入小组内倾听了解情况。芆第六步:组织展示交流探究结果,明确小组任务是展示还是点评,等学生展示、点评完后,教师可以根据学生展示、点评中出现的问题加以点拨精讲。袁学案如下:蒁【课堂活动案】莈合作探究一:肆材料一:从五四运动时期兴起的新文化到新中国成立以来的社会主义文艺,我国人民创造的形式多样的优秀文学艺术,描绘了我国人民壮阔而又艰辛的奋斗历程,展示了我国人民细腻而又丰满的艺术情趣,记录了我国人民充实而又多彩的社会生活,是中华文化宝库中的瑰宝。袃材料二:一切有理想有抱负的文艺工作者,都要密切同人民群众的血肉联系,积极反映人民心事。一切进步文艺工作者的艺术生命,都存在于同人民群众的血肉联系之中。蕿——胡***在中国文联第八次全国代表大会上的讲话螈新中国成立后,提出了什么样的文艺蒃方针?你都知道哪些文学艺术形式?请试着写出几个来。羄羂***芃(2)请列举五四运动以来形式多样的文艺代表作。(三例既可)螁肀蚇(3)材料二的核心思想是什么?羄知识梳理袃列举新中国成立以来文学艺术成就:膈肆螄袄薁蒅蒄艿芆螆螂芀虿膅薂合作探究二:肇材料一: