文档介绍：蒆羁罿《仰卧起坐》课堂教学设计膀莆蚇毛李镇中心小学柳中虎芅肁薃一、指导思想薁肈芀全面贯彻“健康第一”的指导思想,把培养学生的健康意识、终身锻炼意识、全民健身意识、合作探究意识作为重点,并充分照顾学生的兴趣爱好和个体差异,确保人人享受成功体育的乐趣。羄膁荿二、学情分析螈蒅膄本课教学对象是四年级学生,他们朝气蓬勃,富于想象和挑战,好奇心强,爱表现自己,求知欲强,但在与他人合作方面存在一定的困难,运动技术能力较差,注意力容易分散,所以本课在教学中采用趣味性、竞赛性的方法来组织教学。螃膁薅三、课的构想膈芇薂根据《体育课程标准》和学生生理、心理特征,本课选用技巧仰卧起坐作为主教材,同时配以“十”字接力跑的游戏项目。技巧项目对学生的身体素质有较高的要求,在教学中必然会出现很多意想不到的情况。对于这一点,本人有充分的思想准备。在教学中,充分发挥学生的创造力、想象力,让学生自主学****合作探究,对学有困难的学生,降低一点要求,努力克服学****中的挫折。对学有所余的同学同,再提高一点难度,力争让每一个学生都能够体验到成功的乐趣,并培养他们终身锻炼的意识。螅芁袈成功的体验必将带来高涨的学****热情,“十”字接力跑正是学生释放***,展示自我的舞台,教师适时鼓励,点评,从而达到本课的高潮。蕿蚅袄四、教学方法薄莁莂在本课教学中,根据学生的运动生理特点,教学方法在原有的讲解示范、练****比赛法等形式基础上又增加了自主学****合作探究、成功体验、创造解决等形式,让学生在课中大胆探索,尽情展示,充分体验了运动的乐趣,成功的乐趣,调动了学生学****的主动性和积极性。同时,在教法和学法上,鼓励学生进行探究实践,自创合理、可行的方法来锻炼自己,增长技能,培养学生的求异思维和实践能力,为终身体育打下良好的基础。羀莇螁五、评价方式莃蒀芇本课改变以往单一的教师评价为多元评价方式,采用学生自评、互评、师评等形式,充分调动学生自主学****的积极性,达成情感目标的实现。莁袅蚄小学体育教案莆薀蒄年级:四年级(水平二)执教:柳中虎单位:毛李镇中心小学蒈薇衿教学内容膅蚀蚇1、技巧:仰卧起坐2、游戏:“十”字接力跑衿艿莅教学目标羄螀蒅1、运动技能目标:芀螇膁A学****仰卧起坐技术,力争90%左右的学生能独立完成,发展学生的腰腹肌力量。蚃螀肆B通过“十”字接力跑练****复****巩固弯道跑技术,提高学生的快速奔跑能力。蚁蒈肅2、心理健康目标:螆袀节通过本课学****学生能够体验体育的快乐,提高抵御挫折的能力,感受成功体育的乐趣。袇袆莀3、情感目标:蒄羀螀A初步具有勇敢顽强,锐意进取的意志品质,培养学生的集体主义精神。芈蚈袅B通过学****发展学生的思维创新能力,培养团结协作,合作探究的能力,促进学生身心的健康发展。芃莄莄教学过程虿肆蚂教学内容芆莄艿教师活动肀螈薆学生活动肅蒃膁组织形式及教学要求蒁芆螁时间袄薃蚈准备部分薈羈莆一、教学常规薃蚃膂1、宣布课的内容并提出要求罿蒆罿1、体委整队,并向教师报告人数蚆螃肈四列横队莀***肇要求:精神饱满,注意力集中莅袃芄2分钟膃羃蒇二、准备活动袇芇袇①沿环形场地慢跑羂羃肁②体侧运动芈螅莀③体转运动羅肃羆④跳跃运动虿蒇薇1、组织学生以游戏的形式开始准备活动,激发学生兴趣。螄膂膃2、引导学生自主进行准备活动肀羅螂1、教师和同学一起做准备活动薃节蚀环形场地散点集合蒁蚇肄要求:薆莂膄情绪高涨,蚈荿袀准备充分莅蒂聿5分钟聿袆螄基本部分肄薂羁一、辅助练****葿薈罿两头起:袂薂葿仰卧垫上,手脚同时抬起,手摸脚袀羆薄1、教师示范袅蚂肃2、指导学生垫上游戏羇蚈莁1、学生观摩,听教师讲解动作要领蚄螂袈2、学生听教师口令分组练****莈膆芅环形场地蒃袁肄要求:蝿袈蒀认真观摩,膀莆肅4分钟蒆羁莇积极练****芅肁袁教学过程薁肈袂教学内容羄膁螇教师活动螈蒅螆学生活动螃膁羃组织形式及教学要求膈芇羀时间螅芁蒀基蕿蚅蒆本薄莁肄部羀莇聿分莃蒀衿二、技巧:莁袅芆仰卧起坐莆薀螂1、重点:①仰卧时屈膝并腿,两脚平放垫上,双手抱头,肩着垫,放松(吸气)蒈薇蒁②起坐时低头含胸收腹,两肘触膝(呼气)衿艿羇1、讲解动作方法和要领,并示范羄螀袃2、指导学生分组练****发现问题及时纠正芀螇蕿3、引导学生合作探究,找出适合自己的练****方法蚃螀螈4、组织学生小组展示,合理评价蚁蒈螇1、学生认真观摩教师的讲解示范。螆袀羄2、学生尝试练****袇袆羂3、学生在教师引导下,进行创新练****蒄羀膈4、学生练****成果展示。芈芆莄薇环形队形肀螈羄要求:肅蒃螃积极参与蒁芆腿动作到位袄薃肆每个人都获得成功的体验薈羈蚄12分钟膅蚀艿2、难点:用力收腹,呼吸有节奏蚈蒈5、学生记数练****芃莄螂6、学生一分钟计时练****虿肆肀7、学生自评、互评。薀肇薁三、游戏芇莅螀“十”字接力跑羁蝿蒅1、方法:肆游戏开始,排头按逆时针方向跑一圈,然后从内侧排到队尾,依次进行,以先跑完的队为胜。薄1、教师讲解游戏方法及规则