文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse蚂幼儿园小班教学计划蒆    一、努力提高教师自身素质肄    (一)认真学****新的指导纲要,树立正确的教育观,并转化成教育行为。袄    (二)坚持开展读书笔记活动,并交流心得。螈    (三)每周一召开园教职工会议,及时沟通并解决问题。膈    (四)做好幼儿观察记录。袃    我们将时常细心观察、记录幼儿学****发展情形,了解每位幼儿的发展程度、兴趣、需要及行为类型,注重收集资料,时刻反思如何拓展幼儿学****的经验和机会。袄    二、班级经营目标:腿    1、培养孩子间的相互学****自主性和决策的能力,建立一个共同探讨的团体。蚆    2、营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感。袆    3、帮助幼儿树立最简单的安全防卫常识,加强幼儿的自我保护意识,把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中。羄    4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力的培养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教育活动,形成良好的“家园对话互动网”。薀    三、幼儿重点能力的培养莈    (一)培养幼儿的责任心蚅    责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质。尤其是在幼儿阶段的培养更为重要。我们将通过分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培养。比如,可以让幼儿整理自己的床铺,比赛穿、***服,系鞋带等。另外还可以让幼儿帮助老师收发图书,整理玩具柜,给花草树木浇水等。肃    (二)培养幼儿良好的学********惯肁    1、培养幼儿要有较强的时间观念。袆    2、要求幼儿在离园之前回忆在园所做的事情,并讲述给父母听。长期坚持不仅能提高孩子的注意力、记忆力和口语表达能力,同时也增进了家长与孩子之间情感的交流。蒄    (三)开展识字活动,培养幼儿早期阅读的能力膃    1、我们利用教室的墙壁、空间,为幼儿创设最佳环境,使他们每天都能接触一些汉字,潜移默化地得到知识。蒂    2、以游戏的形式识字,激发幼儿学****的兴趣。薈    3、将识字与各科教学相结合。比如语言教学,通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等,体现口蒇    头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长,以熟带生,使幼儿很快掌握。芃    (四)培养幼儿的社会交往能力。通过交换玩具,分享经验,合作游戏,共同完成一件事情,建立朋友栏,开展丰富多彩的主题活动等方式,帮助幼儿发展对人亲近、合作的态度。懂得轮流和分享等方面的能力。蕿    (五)培养幼儿对体育活动的兴趣,体验活动中的成就感,并发展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是:不断培养幼儿对于体育活动的兴趣,促进幼儿的健康。芀    (六)培养幼儿的注意力:培养幼儿