文档介绍：附件2《同声传译》课程教学大纲课程英文名称SimultaneousInterpreting一、课程基本信息课程名称同声传译课程代码课程性质专业拓展课程学分2总学时32理论学时22实验学时10先修课程口译;口译笔记与记忆;交替传译;口译Workshop;后续课程无开课单位外国语学院适用专业英语专业主要教学资料选用的教材:仲伟合,英语同声传译教程,高等教育出版社,2008年9月,第1版。主要参考书:仲伟合,同声传译基础,外语教学与研究出版社,2010年10月,第1版。管玉华,英语同声传译指津,上海外语教育出版社,2011年1月,第1版。江晓梅,汉英同声传译教程,武汉大学出版社,2010年9月,第1版。江晓梅,英汉同声传译教程,武汉大学出版社,2010年9月,第1版。其他参考资料:无二、教学目标(一)知识目标:掌握同声传译概念、形式及原则;明白同声传译与交替传译的区别及视译对同声传译的促进作用;了解同声传译的注意力分配模式和认知过程;熟悉同声传译相关各项基本技巧的概念;了解不同主题国际会议的背景知识和专业要求;明白同传译员的职业操守;加强对课堂课外练****重要性的认识。(二)能力目标:以技能训练为主线,使用不同口译专题材料,训练学生同声传译的总体能力和各项基本技巧。通过影子训练,加强学生短时记忆能力,并训练其注意力分配能力;通过视译练****加强学生注意力分配能力,并训练顺句驱动、信息预测与重组等能力;通过同声传译技巧练****提升其同传水平;通过模拟国际会议练****加强学生实战演练,提高其现场表现能力。(三)素质目标:提升学生双语能力及百科知识****得;提高学生公众演讲技能和跨文化交际意识;锻炼其独立工作能力和相应的心理素质。同时锻炼其小组合作能力。三、基本要求(一)了解本科阶段同声传译课程的定位及教学目标。(二)理解同声传译与交替传译的区别及相应要求。(三)掌握同声传译的基本技巧,并能胜任形式简单的同传任务。四、教学内容与学时分配第一章同声传译概论2学时知识点::国际关系主题本章小结重点:同声传译的概念及工作程序;影子练****难点:培养同声传译译员素养;影子练****思考题:1.《同声传译》?作业:::参考书指定练****建议教学方法:同声传译实验室教学;师生互动:教师讲授、演示,学生练****人机练****与小组合作学****相结合第二章同声传译记忆2学时知识点::和平与发展主题本章小结重点:源语单语同声复述;源语单语延迟复述难点:源语单语延迟复述思考题:怎样提高源语延迟复述练****准确度?作业:::参考书指定练****教学方法:同声传译实验室教学;师生互动:教师讲授、演示,学生练****人机练****与小组合作学****相结合第三章同声传译中的注意力分配2学时知识点::外交事务主题本章小结重点:注意力分配模式;目标语复述练****难点:在同声传译时避免注意力分配失衡思考题::::参考书指定练****教学方法:同声传译实验室教学;师生互动:教师讲授、演示,学生练****人机练****与小组合作学****相结合第四章视译2学时知识点:??:世贸组织主题本章小结重点:同声传译中的视译;视译练****难点:同声传译中判断原稿的使用价值并利用稿件思考题:视译在同声传译中的地位和作用是什么?作业:::参考书指定练****教学方法:同声传译实验室教学;师生互动:教师讲授、演示,学生练****人机练****与小组合作学****相结合第五章同声传译基本原则2学时知识点::中国经济主题本章小结重点:顺句驱动技能;预测技能;信息重组技能;视译练****难点:顺句驱动和信息重组技能的训练思考题:怎样才能达到同声传译的流畅准确?作业:::参考书指定练****教学方法:同声传译实验室教学;师生互动:教师讲授、演示,学生练****人机练****与小组合作学****相结合第六章同声传译技巧(1)2学时知识点::商务合作主题本章小结重点:断句技巧;预测技巧;解释技巧;同传技巧练****难点:断句技巧的培养思考题:如何通过语言、心理、技巧三关,成为合格的同传译员?作