文档介绍：优秀教育工作者先进事迹材料何清泉,男,汉族,1964年出生。1994年7月从濮阳市教育学院毕业,从此走上教育生涯,来到乌拉盖管理区中学任教期间,多次参加各级各类培训,2003年在安阳师院进修本科,一直从事一线教学工作,多次带毕业班并取得良好成绩。在从教生涯中,何清泉同志忠诚党的教育事业,坚持四项基本原则。作为年级主任,他在平时的工作中以身作则,率先垂范。作为教师,他能兢兢业业、爱生如子。在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。一、不断加强思想道德修养和业务学****何清泉同志一直坚持学****马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的基本路线和各项方针政策。通过学****对“三个代表”重要思想的科学体系,对全面建设小康社会的奋斗目标有了新的认识,更加坚定了社会主义信念,增强了在工作中贯彻党的方针政策和实践“三个代表”的自觉性。践行社会主义核心价值观,贯彻十八大会议精神,坚持学****法律法规,尤其是教育法律法规知识,自觉遵守党纪国法,不断增强依法治教意识。注重职业道德修养,遵守校纪校规,团结同志,作风民主。为了履行好岗位职责,胜任本职工作,他坚持有关教育方针政策、教育教学理论和业务知识学****并做了大量的学****笔记。通过学****对现行教育方针政策有了更加全面的理解,自身业务素质有了很大的提高,进一步更新了教育理念和管理意识,并学以致用,躬于实践,努力用现代教育理论、并取得了良好的成效。二、勤于实践,做教学的引路人担任年级主任以来,引领学校的教学工作及教研工作迈向新高峰。他组织年级教师编写教案学案和作业,收到事半功倍的效果;带领全体九年级教师认真学****教育教学理论,提高业务水平;鼓励广大教师积极参加各级各类培训、学****汲取先进的教育经验,努力改革课堂教学。打造优质高效的“有效课堂”,建构独具特色的有效课堂。他成为名副其实的排头兵。三、教育教学工作有条不紊1、加强自身修养,提高业务水平。何清泉同志始终把教学工作放在心里、拿在手中,团结协作、恪尽职守、作风民主、务实创新,树立为教学服务的思想意识,全力以赴抓教学,在全体教师的大力支持下,充分发挥强有力的组织作用,进一步提高了业务水平。2、加强教学管理,全面提高教学质量。作为年级主任,他工作十分繁忙,他加大了对备课、上课、批改作业、教研活动等教学过程各个环节的指导、监管力度,改变了以往重结果轻过程的现象,达到了过程管理和结果管理的统一。进一步加强了薄弱学科和实验课的教学管理工作。进一步促进了教学工作。尝试了现代信息技术在各科教学中的运用。3、加强教学科学研究,努力提高教学水平。他非常重视教科