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简析思想教育和创业教育的有机融合.doc

上传人:gumumeiying 2014/1/13 文件大小:0 KB

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简析思想教育和创业教育的有机融合.doc

文档介绍

文档介绍:简析思想教育和创业教育的有机融合
论文摘要:分析了高职艺术类专业学生特点和创意文化要求,提出对艺术类学生要进行人性化思想教育,注重教育方法,并以艺术设计系社团建设为例,结合工作实践,探索了以社团建设为载体对高职艺术类学生进行思想教育和创业教育的新思路。
论文关键词:社团建设;思想教育;创业教育;融合

大学生社团是实施思想教育和创业教育的重要途径和有效形式,在加强学校文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业、引导学生创新创业等方面发挥着至关重要的作用。常州轻工职业技术学院艺术设计系根据艺术专业高职学生的特点,在思想政治教育过程之中特别重视社团文化建设,寓思想教育和创业教育于社团文化之中,走具有艺术类专业特点的社团建设之路,以社团为载体有效开展思想教育和创业教育。
一、和谐校园,艺术创造
(一)人性化教育是艺术类学生特点和创意人才培养的要求。高职艺术类学生有以下几个特点:文化课基础较差;学习习惯不好;组织纪律差、行为散漫;思想消极,甚至偏激;情感丰富、思维活跃;求新求异意识较强;为人正直,诚实守信。有优点,但缺点更多。能用的高职设计类人才的培养需要创意、创新、创造。学生的特点和创意人才的要求决定我们的思想教育方式也要创新,以人为本,因材施教,采取人性化的教育管理,不能用放大镜找他们的缺点,要更多地挖掘他们的闪光点。
(二)社团活动,思想政治教育的载体。社团建设是艺术设计系学生教育管理工作中的重点,也是系部文化凸显的一股力量。对学生进行思想政治教育和管理就是为专业服务,为学生成才创业服务。艺术类学生特点以及艺术类专业特点决定了社团文化的重要性。我们的学生要学好专业,更要将专业知识运用到实践。社团活动为他们搭建了一个实现自我的平台,通过这一平台巩固专业、锻炼能力、开阔眼界、广交朋友。
艺术系社团一直是系部文化、学校文化的引领者,也是学生管理团队对学生进行思想政治教育的主战场,在学生良好学风养成及道德教育引导方面作用明显。“自由风”单车俱乐部骑行华西村,感受中国新农村的巨大变化;为旅游系石荣慧同学义卖捐款、骑行千家万户宣传义务献血,体现了人间的真情和关爱。他们的活动和先进事迹被常州电视台和多家媒体报导,在社会上引起了良好的反响。实用英语口语协会通过“英语演讲、英语角、英语讲座、英文影视作品欣赏、会员集体晨读、英语知识竞赛、英语志愿服务”等方式开展社团活动,促进了艺术系学生英语学习的积极性和主动性,加强了学生“学好基础知识,丰富文化内涵”的显性认识,引领良好学风的逐步养成。Only dance舞社和雨沫话剧社的成立,丰富了学生的课余生活,也活跃了学院节日晚会的舞台,他们用舞蹈和话剧诠释真善美、展现人间的正义、体现血与火的阶级友情。我们通过社团联合展示活动进行“热爱校园,热爱生活”、诚信教育和廉政文化教育,摄影协会外出进行摄影写生采风,捕捉生活中的美与丑,倡导保护环境,关注人类居住的地球。涂鸦社、摄影协会、绘画协会、室内装饰协会围绕
“绽放艺术才华,创造靓丽空间”、“走出寝室网络空间,提升专业文化内涵”等主题联合举办涂鸦墙活动、绘画技能大赛、环保创意大赛、宿舍装饰大赛、党建进公寓活动,他们用画笔和创意设计美化他们的宿舍,点亮美丽的校园,也点亮了年轻学子的心。这些活动的举办引发了学生更强烈的求知欲望,丰富了学

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