文档介绍：阳光心态和谐自我倡议书

阳光心态和谐自我倡议书
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
在这收获的季节里,我们迎来了2013年厦门中小学生心理健康教育月。今年活动的主题是“阳光心态,和谐自我”,围绕这一主题我校将开展一系列丰富的活动:如大课间心理游戏、手抄报比赛、心理漫画、主题班会等,这些活动能帮助同学们以更阳光、更健康的心态,来看待自己、看待生活、看待社会,以实现和谐自我。
阳光心态,是一种知足、感恩、达观的心态,是一种健康、美好的心态。它能让人心境良好、人际关系和谐,它还能让人更好的适应环境,有利于人格健康的发展。
和谐自我,是能做到正确处理自我与社会的关系,正确对待荣誉、挫折和困难等。一个人能达到自我的和谐,就能促进自己向更高的目标迈进。
为此,我们代表学校少先队向全体少先队员发出三点倡议:
一、积极参与。积极关注并热情参与心理教育活动的各项活动,给自己的心灵一次寻找自我、释放自我、升华自我的机会。认识并发挥自己的长处,与同学合作,共同为手抄报、心理漫画的完成贡献自己的一份力量;在操场上尽情挥洒,以健康的方式,诠释自己对阳光的理解;在大课间游戏中积极参与,取得胜利了,不要骄傲;暂时落后了,也不要气馁,因为,这些都是我们成长的经历。
二、调整心态。我们不能左右今天的天气,我们也不能左右别人的心情,但我们可以左右自己的心态。与其努力的去改变世界,改变他人,不如先改变自己。平时,我们可以这样自我激励:
“我能行,我一定行!”,对自己充满信心。失败时,我们也可以自我激励:“塞翁失马,焉知非福。失败是暂时的,不要轻易放弃,坚持就是胜利!”调整自己的心态,以