文档介绍：袈蚆螂羃莁衿螇《预防犯罪》教案艿莇蒅羆蒁芃袆八年级道德与法治蝿袅蒀螄薁罿袅膀薇袆薃蚁蚁肂基本信息芇肅艿节螀罿肀名称蚈螇羃莅螀莃莅预防犯罪蒀袁羈莈袇莄袃羀袁衿执教者莅肁袆肀膈芈肆螅蚅膀薃螅课时螈袀蒃芀芈膂一课时膀羈蕿芅荿莈莆所属教材目录莇蒆莃肄葿螃膄人民教育出版社八年级第二单元第五课螈膈莈螃袃蒈袂第二框腿薆螄袆羃膀羂教材分析薀芈莁薅羃薈虿本课在第二单元中起着承上启下的作用,既是对第二单元违法行为的深化,又为下一课的维权做好铺垫。羁肇螅膄莄肃袂袇学情分析蒇腿膂膃薈薂八年级学生的理性思维有了进一步的发展,对人对事都形成了初步的认识。另一方面,他们的社会经验较浅,对人对事的看法不够理性。所以,学生在本框学习中仍然会面临一些问题。蒈羅薅膅芃莀螀教学目标衿蚇羈羄莃蚈袇知识与能力目标芀肅羆蚃蒂肂芇了解刑法与刑罚,认清犯罪特征,知道如何加强自我防范,远离犯罪。蒂薂螇过程与方法目标袈芅肃能够判断犯罪行为,能够明辨是非,自觉遵纪守法,防患于未然。蒃芁螀情感态度与价值观目标薈羆袇树立法治观念,增强防范意识,杜绝不良行为,自觉遵纪守法。袄芇芅蚈蒄教学重难点肆节重点蒀蕿犯罪的基本特征和刑罚的分类。蒁膂袅难点肈芆羄青少年怎样加强自我防范,预防犯罪。袂薀芈教学策略与设计说明袇芆肇根据学生特点和课标要求,灵活运用讲授法、自主探究法、归纳法等,使用多媒体教学实现教学目标,让学生知道我国刑法的内容和犯罪的基本特征,知道如何加强自我防范,远离犯罪。芃莂芆教学过程蚆莅蒂教学环节蚄螀莁教师活动虿学生活动蒅设计意图螁课前预习蒂预习本节课内容,检查学生的自主学习成果。蒈学生积极回答,做到能够区分三种违法行为。薅自主学习是体现学生主体地位的重要环节。本环节的设计不仅可以达到能力培养的目标,还可以使学生从总体上对本部分知识有一个感性认识,为进一步学习奠定基础。膂羀导入新课芇蚅展示三组图片,请同学们结合自身的生活经验和导学案中的法律链接,思考图片中的行为是否违法?薃让学生畅所欲言,进而引出本节课的重点概念:刑法、犯罪和刑罚。蚂通过系列图片的直观展示,运用课堂讨论,在现实生活中观察到过却未仔细追究的画面和原因,在问题情景中得到解决。芀新课讲授螅教师分别详细讲解三个重点概念:羄刑法的作用和内容;聿犯罪的含义和基本特征;肈刑罚的含义和分类。学生做好笔记并重点记忆。对抽象的法律知识进行详细讲解,对重难点知识进行阐释,能让学生在短时间内掌握更多知识。材料问答出示关于饮酒后驾车的案例,提问。出示关于周永康的案例,提问。通过同学抢答的方式进行。学生迅速反应判断,并阐明理由。以学生为本,充分发挥学生主体作用,让学生多思、多说、多做。透过感性的文字和图表材料,联系社会现实,体现探究学习的教学理念,以此增强教学的可信度和教学效度,从而为下一节课做一个知识和情感上的铺垫。拓展空间介绍不良行为和严重不良行为。联系学校生活,谈谈身边的不良行为并提出解决方案。按照小组分工合作,让学生思考质疑讨论,然后把讨论结果向同学们展示,其他同学可以质疑。通过引导学生关注生活,剖析生活现象,提高学生观察生活,思考现实的能力,使政治教学回归生活。通过对学生身边的不良行为进行思考。当堂检测展示五道选择题。学生独自思考,做出答案。强化本节课的重点知识点。课堂小结今天我们主要学习了刑法、犯罪及刑罚。通过这一节课的学习,我们可以知道一般违法与犯罪之间没