文档介绍：试析第三代领导集体对理论联系实际的丰富和发展
论文关键词:第三代领导集体理论联系实际丰富和发展
论文摘要:理论联系实际,是党一贯坚持的马克思主义学风,是党具有旺盛创造力的关键所在。党的第三代领导集体运用马克思主义的立场、观卢、方法,与时俱进,不断解决我国改革开放和现代化建设的实际问题,对理论联系实际有一系新的论述,丰富和发展了理论联系实际的原则,为我们作出了理论联系实际的光辉典范。我们要以“三个代表”重要思怒为指导,坚持理论联系实际,力戒不良风气,注重解决实际问题,增强理论联系实际的针对性和有效性。
一、理论联系实际是马克思主义学风,是关系我们党兴衰成败的重大政治问题,江泽民同志高度重视和反复强调这一问题
理论联系实际的学风,是马克思主义的基本原则,是我们党的优良作风和特有政治优势,是我们党对待马克思主义的科学态度,是马克思主义与时俱进、不断完善和发展的源泉和动力,是我们党具有旺盛创造力的关键所在。江泽民同志高度重视党的学风,反复强调理论是否联系实际,不仅是一个学风问题,而且是一个政治问题,关系到我们事业的兴衰成败,并指出:能不能把理论和实际很好地结合起来,是理沦上和政治上是否成熟的一个标志。在庆祝中国共产党成立70周年大会上,江泽民同志反复强调学习马列主义要理沦联系实际,认真探讨和解决当代重大的政治、经济、思想文化等问题,划清马克思主义与反马克思主义、社会主义与资本主义、无产阶级思想体系与资产阶级思想体系的界限。在党的十五大上,江泽民同志指出:
“离开本国实际和时代发展来淡马克思主义,没有意义。静止地孤立地研究马克思主义,把马克思主义同它在现实生活中的生动发展割裂开来、。江泽民同志阐述的对待马克思主义的态度l句题,正是理论联系实际所要解决的首要问题。1998年6月2日江泽民同志在(领导干部要在理论学理论,必须大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风。学风问题是一个关系党的兴衰和事业成败的重大政治问题。一个党委、一个领导干部,能不能坚持理论联系实际的学风,运用马克思主义的立场、、方法来研究和解决工作中面临的现实问题,是理论上和政治上是否成熟的一个根本标志。1998年7月17日,在学理沦工作会上,江泽民同志指出:“理论学习新高潮能不能扎扎实实地兴起来,理论武装工作能不能取得明显成效,关键在于弘扬理论联系实际的马克思主义学风。”“……历史证明,学风端正,事业兴旺;学风不正,事业受损。江泽民同志把理论联系实际与党的事业兴衰成败联系起来,充分体现了对理论联系实际的高度自觉性和敏感性。以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体,带头对理论联系实际优良作风和学风进行思考和实践,始终将马克思主义理论与我国改革开放实践紧密结合起来,联系新情况,思考新问题,给出新答案,提出了“三个代表”的重要思想。“三个代表”重要思想是对马克思主义、邓小平理论的新发展,是我们党概括理论联系实际的最伟大理论成果。“三个代表”的重要思想,从当代世界和中国发展变化的实际出发,坚持与时俱进,总结我们党的基本经验,开拓了马克思主义理论联系实际学风的新境界。
二、江泽民同志对理论联系实际有一系列新的论述,丰富、发展了理论联系实际的内涵。他近年来讲的最多的是学习
“理论”和“实际”是构成“理论联系实际”这一