文档介绍：【摘要】:自我了解对于一个人的成才、成功都有着重要的影响,因此,对自己的性格、人格各方面进行全面的分析也尤为重要。如果能真正了解自己,给一个很好的定位;进而从各种因素中完善自己,那就能够把握成功,把握命运。本文是从我的理解入手,通过对自我性格和人格的分析,找出了自己的优缺点,结合心理健康教育课程的知识,对自己做的一个全面的分析。【关键词】:自我;性格;人格;分析;完善【参考文献】——《人格心理学》《当代大学生心理特点与教育》前言:通过一个学期来对心理健康教育这门课程的学习,我懂得了如何全面掌控自己的性格、调控自己的情绪、塑造自己的人格以及培养自己的品质。这是一门很有用的学科,对于我们这些即将走入社会的大学生有着重大的意义。下面就是我结合所学知识对自己做的一个全面分析。,他们不了解我,我自己也不清楚自己到底是什么性格的。我只清楚一点:我是一个具有复杂性格的人。内向但有时也活泼爱玩、懂礼貌但有时也不注重形象、骄傲的同时也有自卑的一面、勤奋的同时也会懒惰、独立但又缺乏安全感。家庭因素对我的影响也是非常大的。我妈妈的性格是开朗的性格,有想法也有远见。另外一部分则来自于我的爸爸,一个从农村慢慢走向城市的男人,不喜欢多说话,不善于表达自己的思想感情。我是独生子,从小都是生活在父母的溺爱和关怀之下。正如每位家长望子成龙,望女成凤一样,父母对我的期望很高。但是自从小学之后,我都是自己一个人在家里上学,父母都出远门打工不在身边,渐渐的变得独立起来,但同时也缺少了约束,因此耽误了不少学业,也养成了自己现在这样复杂的性格。另一方面是周围环境的影响。父母不在身边,我和朋友的接触则变得更加频繁,从他们身上学到了很多的好的或是不好的习惯,大概身边的朋友也都是像我这样子的性格,所以我们才会玩的比较好。还有就是学校的影响,学校对我来说是呆的比较久的地方了,在学校的所见所闻都会给我的世界观做一些改变,让自己慢慢的融入这个学校,还有融入社会。,人格结构包括原我、自我、超我三个方面。原我:是人格中最原始、模糊而不易把握的部分,是生命体系中完全无目的的盲目的兴奋,包括各种欲望和冲突,是一种完全没有目的的能量储备,是来自本能寻求满足的动力。自我:自我在原我的表面,处于前意识和无意识中间。在人格结构中代表理性和审慎。自我除了具有知觉、记忆、思考和动作等一般机能外,对外主要是感受现实,处理个体与现实之间的关系。自我从原我吸收力量,要实现原我的意向,但不要受现实原则的支配。它必须判断是事实还是虚幻,考虑是否符合实际并斟酌利害和后果,必要时,根据外界情况控制或推迟原我欲望的满足。超我:也称理想自我,是人格中的监察批判机构,是一切道德准由的代表。主要作用是照个体所属的社会道德观念,鉴别是善是恶,作为自我行动的准则。它代表着理想和良心。一个健康的人格,原我、自我和超我必然是均衡协调的。原我在于求自己的生存,求本能欲望的满足,是必要的原动力。超自我在于监督控制和约束自己的行为,不能违反社会道德准则和良心,以保证正常的人际关系,维持正常的生活秩序。而自我则对上符合超自我的要求,对下吸取原我的力量,并处理调整原我的欲望,对外适应现实环境要求,对内保持心理平衡。而所有这些心理活动都是在无意识中进行的。在日常生活中,人们的自我意识都很强,尤其在追