文档介绍：学校单位____ ____________ 姓名________________ 学科_______________
封
线
密
兴国县2013年初中信息技术课程标准考试试卷
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
一、填空题(共20分,每空1分)
,以、和为特征的指定学****领域。
、和的能力。
“”特点,初中不再是。
“”、“”。淡化,打破各操作软件之间的界限。
,鼓励学生将学到的应用到其他学科、领域学****中。
“应用与创新相结合”的课程目标。目标要求要体现,鼓励。
。
二、判断题(共10分,每小题1分)
,各省、市、自治区在保证最低要求的基础上,在课程内容、培养目标、课时安排等方面有一定的自主权。( )
2.“积极参加信息技术活动,主动探究信息技术工作原理和信息科技的奥秘”是信息技术工作者的工作,对初中生不作此类要求。( )
。( )
“四地”——立足地方现实,体现地方特色,反哺地区经济,融合地域文化。( )
。( )
,适应现代社会生活的必要基础,这是必修内容。比如机器人教学和基于汉语编程语言的程序教学。( )
,以引导学生在信息技术学****的广度和深度上进一步发展。( )
。( )
,开展健康的社会交往是初中信息技术教育的内容及目标要求。( )
,以机器人为载体,体验并初步学会通过程序设计解决问题的基本过程。该部分内容为是初中信息技术教育的必修内容。( )
三、简答题(共20分,第1、2、3题每题4分,第4题8分)
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四、分析题(共20分,每小题10分)
,实现技术学****与技术应用之间的整合,体现“双价值”。请选择3个其它学科分析如何体现“双价值”。
,要鼓励多样化的选题,体现“四地”,请结合地方特点谈谈你是如何做的(至少体现三点)。
五、论述题(共30分)
义务教育阶段信息技术课程要求小学、初中、高中的信息技术教育要衔接