文档介绍：第卷第期成都师范学院学报年月
29 10 2013 10
JOURNALOFCHENGDU NORMAL UNIVERSITY
移动互联时代高校班主任工作创新开展研究
程子彪1,蒲小梅2
( 四川文理学院社会科学系,四川达州; 四川文理学院四川革命老区发展研究中心,四川达州)
1. 6350002. 635000 *
摘要:随着移动互联网的普及,班主任工作开展的传统方式会逐渐与移动互联网融合,产生更具竞争力的新

业务形态。由此分析了在高校班主任工作中应用移动互联网的必然性,并对移动互联网时代的常见应用:飞信、
、空间、群、微博在班主任工作中的创新应用展开分析。
QQ QQ QQ
关键词:移动互联时代;班主任;创新
doi . . . . .
:103969/ 2095-56422013010117
中图分类号: 文献标志码: 文章编号: ( )
G416 A 2095-5642201310-0117-05
在十八大报告中有处表述提及信息信息来越多高质量的信息服务水平和移动终端带来了
19 、。
化信息网络信息技术与信息安全更重要的是丰富多彩的应用程序使得移动互联网时代信息分
、、。, ,
报告明确把信息化水平大幅提升纳入全面建成小享更快更自由这就是移动互联网最典型的特征
“”、, 。
康社会的目标之一这充分反映了在我国进入全面移动互联网的快主要是因为网速和终端处理速度
。“”
建成小康社会的决定性阶段党中央对信息化的高的提升而其自由主要是因为移动互联网不再受
, ; “”
度重视和认识的进一步深化[1]在此背景下展开关网线的束缚可以不受空间的限制自由上网移动
。, , 。
于提高班主任工作信息化水平创新开展班主任工互联网的信息分享正冲击着传统的方式同时传统
, , ,
作的研究是非常重要的这不仅是顺应移动互联时方式与移动互联网融合产生了更具竞争力的新方
。,
代发展的更是在践行十八大精神式新业务形态可见更快更自由的移动互联网和
, 。、。、
一、移动互联时代的特征全新的正在改变着我们传统的生活
APP 。
分析移动互联时代的特征首先应理解移动互二、在高校班主任工作中应用移动互联网技术
,
联时代的概念移动互联时代即移动互联网时代的必然性
。。
移动互联时代网络由互联网升级到移动互联网移一移动互联网的普及
, , ( )
动互联时代的概念核心是移动互联网移动互联网截至年月底中国手机网民规模达到
。 2011 12 ,
指由电信运营商移动终端组成的不受时空限制与亿同比增长其中高校学生手机用户
、, , %。
互联网融合在一起能共享信息的无线网络[2]在移占到了[3] 这表明移动互联网已经全面渗透
, 。 % ,
动互联时代电信运营商服务水平逐渐提高更加注校园近年来中国电信运营商不断抢夺学生用户
, , 。, ,
重民众的个性化需求信息上传下载速度更快移动提高网络质量降低流量资费高校手机网民数量还
, ; , ,
终端外形更时尚更具个性重量越来越轻功能越会继续增长
、, , 。
收稿日期
* :2