文档介绍：2005届高三复习备考工作计划
xxxx年度学校工作的总体工作目标,强化管理、优化过程、提高效率,把复习备考的各项工作落到实处,力争xxxx年高考本科线上人数达到400人,一本线上人数达到18人。
二、主要工作措施:
、强化管理,促进各项工作的落实:
1、加强班级管理,努力营造良好的复习环境
要充分发挥党支部的战斗堡垒作用,党支部是高三复习备考的领导核心,在高三年级的全体党员应充分发挥党员的先锋模范作用,成为高三复习备考工作的典范。
班主任是班级管理的核心力量,教育教学的质量高低与班主任工作的质量有直接的关系,因此,班主任要加强班级的管理,按政教处要求全面履行班主任职责,切实做好跟班跟队工作,实行全日全程管理;各班应根据本班的实际,制定相应的管理制度,实行严格管理、违者必究,努力加强班风和学风建设;班主任要注重学生身体素质的训练,督促学生上好课间操,倡导学生进行适宜的体育锻炼,提高身体素质,以适应紧张的备考复习和高考,同时班主任要加强学生的心理素质的研究,准确掌握学生心理活动,针对不同学生的心理状态,采用科学的、行之有效的方法,帮助学生克服心理障碍,力争高考取得优异成绩。
坚持一月一次班主任工作会,总结、交流班主任管理的经验和教训,提出近期工作的任务与设想,坚持年级组的巡查制度,发现问题及时通报,限期改正,全面推进学风建设,努力营造良好的复习氛围。
坚持一月一次的科任教师联系会,加强班主任与科任教师的密切配合,打好总体战,会前班主任拟出议程并提前一天通知科任教师作充分准备,会议必须是高质量且具有前瞻性,会后将有关材料交年级组备案。
2、加强教学工作的管理,确保各个教学环节的落实

①、要加强备考工作中各个环节的落实,备课组长要随时掌握组内教师的教学动态,及时发现问题,及时校正,年级组采取定期检查和随时抽查相结的方式进行督查,若发现问题,直接与课时津贴挂钩,视其情节、影响大小分别扣发15节、10节、5节的课时津贴,当月的问题,当月扣。
②、坚持“月考”制,月考后备课组要组织组内成员认真分析考试质量,不断总结复习备考的经验与教训,加强复习备考的针对性和时效性,保证教学计划的落实,坚持高密度的训练与测试,试题要精选,训练要规范。必须做到试卷反馈不超过24小时,并认真分析试卷,试卷讲解要做到有的放矢。

、加强高三复习课的研究,提高复习课的效率和质量:
1、全体高三教师必须认真研究“教材”、“教学大纲”和近几年来的“考试大纲”,严格把控好标高和复习考试的范围并注重研究新“3+X”的试卷特点及命题的发展方向,借鉴我校多年复习备考的经验与教训,努力提高复习备考的质量。
2、提高教学质量,备好复习课是关键,备课要注重知识点全面覆盖,重点突出,不留疑点,注重方法,讲究技巧,提高能力,容量适中,精讲多练,前后联系,要充分发挥备课组的作用,每周召开一次集体备课会,人人动脑筋,个个出点子,促进学科整体质量的提高。各备课组必须注意高考新信息全方位的收集和研究,并由本备课组的信息员整理成文提供给老师们学习和研究;为了督促集体备课活动的开展,提高集体备课的质量,年级组聘请学校部分领导对各学科进行督导评估:
语文:王金先数学:袁青英语:袁世友
物理:杨世焕化学:杨安红生、地:姚永兆
政、历:刘成平艺、音、体: