文档介绍：期中考试试卷分析七年级(下)数学倪湾中学喻豪七年级(下)数学期中考试试卷分析倪湾中学(七年级)喻豪期中考试过去了,需要认真地进行试卷分析。首先需要明确的是试卷分析的意义和目的:(1)目的是帮助孩子,不是去责怪孩子;(2)能迅速地知道学生的薄弱环节,能精确的了解这份试卷的难易程度,做好查漏补缺;(3)用科学方法,能让我们知道本份试卷的难易程度,而不是学生感觉的难与易,从而顺利的引导孩子;(4)能让我们了解自己的教学水平,对学生的总体水平有个预估,为我们后期教学指明方向。试卷分析的方法:;1、分析试卷的知识点考察方面;2、分析试卷的基础题型和综合题型的比例分配;3、分析试卷学生得分分布情况。分析试卷的知识点考察方面:试卷的知识点考察题目(选择)填空综合运用方程(组)的解求常数项或者系数1、4、17不等式的解集求常数5、6、7、8解方程和方程组6、9、11、1216、17、18解不等式(组)5、6、8、16、列方程(组)2、3、10、12、13、14、15、19、20、21、23列不等式(组)20、21、22、23整体思维分类讨论思维严谨精神4、12、11、14、22、2316(1)2、试卷试题分类:1.)一个题目只包含有一个知识点,而且是考纲内的知识点,那是容易题;第1、2、11、16题2.)一个题目包含2个考纲内的知识点,经过一轮代换就可以做出来的,就是中档题;3.)一个题目包含3个及以上考纲内知识点,或者1个考纲外知识点的,叫难题。依据以上标准:本试卷的中档题和难题占比较大。所以,本套试题,对于优等生和中等生的选拔比较合适,对于学困生可能会造成信心不足的影响。3、分析试卷学生得分分布情况本试卷,我3班4班99人,优秀人数1人,及格8人。个位数成绩15人。优秀生的最后四个应用题得分率低,分两种情况,一是时间不够用,导致的试卷上试题没答完,二是对于列不等式能力不足。反映的问题是:教师在知识延伸和训练方面的不足。措施: