文档介绍：2010年高考理综复习指南
    近两年,因为高考理综答题不规范而丢分的现象非常普遍,很多考生也因此痛心:明明会做的题目,没有拿到分。表面上看,这属于应试技巧的问题,实质上却反映了学生的综合素质还不够全面。
   1、学会独立思考
    有些同学平时练习还可以,一到考试时成绩就上不去,其中一个重要原因是没有独立思考,边看答案边做题,甚至还没看明白题就急着去翻答案,答案想通了就认为自己会了,盲目追求做题数量。
    有时题不会做时,别人的一句提示,一个图形就可使题目迎刃而解。要知道考试时是单兵作战,没有任何外来的提示,常常是考完试就对自己的错误恍然大悟,于是归结于自己粗心,其实这正是平时自己对一些问题过快地去找答案而缺乏独立思考造成的。虽然高三阶段时间紧,内容多,但必要的独立思考是一定要有的,一定要注意做题后总结、反思。注意对题目归类分析,进行一题多变的训练,达到做一题会一类的效果,提高复习效率。
   2、做好错题分析
    查漏补缺是总复习阶段十分重要的工作。同学们可以在每章复习结束时,对本章复习过程中做过的练习和试卷中的错误、疏漏进行仔细认真的分析和订正,在错题本上分析每一个题目做错原因,并总结此类题的解题规律,感悟解题思路。从知识和应试心理两方面分析,针对自己的薄弱环节和能力缺陷及时补救。并在每次考试前翻阅,给自己提个醒。
    3、重视解题的规范化
    ①多看近年高考试题提供的参考答案的解题过程,体味图示、文字、公式在解题中的有机穿插和衔接。
    ②自己在解题时严格要求。要设定题目中未给的量;应用定理、定律列方程等都要用文字说明列式依据,要把重要关系式写在一行中间突出位置,写成“诗歌”的格式,对于多过程、多状态的问题,尽量用图示或文字加以说明,使阅卷人一目了然;另外,物理量必须有单位,必要时对计算结果的物理意义加以讨论等,一定要杜绝不良的公式推积式解题习惯。
    ③要将题做完整。一些学生做练时练习都不能规范地将题解完整,在考试的紧张环境下怎能写规范。